Německá paremiologie jako výzva didaktická

Tabelle Nr. 1 (bearbeitet nach Fojtů 2010; Palm 1997) 
 
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Aus dem tschechischen Original übersetzt von M. F. 

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2.4.4 Sprichwörter nach sprachwissenschaftlichen Gesichtspunkten
A.
 
Sprichwörter in lexikalischer Hinsicht 
Ein Phraseologismus ist ein Lexem. Ein Sprichwort ist ein Phraseologismus und 
deshalb ist ein Sprichwort ein Lexem. Das Lexem ist eine Bedeutungseinheit des 
Wortschatzes. Die Sprichwörter drücken ihre Bedeutung entweder direkt oder indirekt 
aus, d. h. die Sprichwörter lassen sich wörtlich oder bildlich begreifen.
Die Sprichwörter sind neben den Zitaten und geflügelten Worten die längsten 
Phraseologismen, aber diese Zuordnung wird oft angezweifelt. 
B.
 
Sprichwörter in syntaktischer Hinsicht 
Sprichwörter haben eine bestimmte syntaktische Struktur. Diese Struktur ist 
durch die Bevorzugung von Autosemantika
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gekennzeichnet (vgl. Fleischer 1997: 76). 
Für die Sprichwörter ist ein gnomisches Präsens charakteristisch, das eine zeitliche 
Unbegrenztheit und ein allgemeines Subjekt ausdrückt. Das Sprichwort ist gewöhnlich 
aus ein bis vier Sätzen zusammengesetzt. Es handelt sich meistens um eine zweiteilige 
Aussage mit dem typischen Parallelismus, manchmal um eine einfache und nur 
ausnahmsweise um eine kompliziertere Aussage. Zu den wichtigsten Ausdruckmitteln 
des Sprichworts gehören Parallelismus, Antithese, Paradox, Synekdoche, Personifikation 
oder Wortspiel. Im Sprichwort erscheinen sehr oft die Archaismen. Das Sprichwort 
schwankt zwischen der Prosa und dem Vers. Die Sprichwörter neigen in Bezug auf den 
häufigen Reim zur Poesie und die syntaktische Symmetrie erinnert an ein Verspaar. 
Hinsichtlich der logischen Struktur erscheinen im Sprichwort Generalisierung, 
Komparation und Analogie, Deduktion und Kausalität, Dialektik und Relativität des 
Lebens. Die Sprichwörter ermahnen oft zu korrekten Verhalten, warnen vor voreiligen 
Schlüssen, machen auf Ausnahmen aufmerksam und reagieren kritisch auf oberflächliche 
Ideen und auf naive Urteile (vgl. Mocná et al. 2004: 548, 552).
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