Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni


Daraxtga o’xshaydi-tarmoqlari ko’p, ildizlari ko’p omillarga taqaladi



Yüklə 1,34 Mb.
səhifə239/248
tarix15.04.2022
ölçüsü1,34 Mb.
#55444
1   ...   235   236   237   238   239   240   241   242   ...   248
Mavzu Bolalarning nutqini o’stirish fanining predmeti maqsad va

Daraxtga o’xshaydi-tarmoqlari ko’p, ildizlari ko’p omillarga taqaladi.

  • Baland binoga o’xshaydi-fundameni zo’r bo’lmsa, bino qulaydi.Demakki, nutq texnikasi to’g’ri bo’lishi uchun biz nutq fundamenitiga e’tibor qaratishimiz lozim.

  • Billur idish- sal tegsa sinib ketadi.Nutq texnikasida ham jiddiy turmas ekanmiz,nutq texnikasi o’zgarmaydi, chiroyli ko’rinish aks etmaydi. Ammo nutq shunchalar chiroyliki, goyoki u billur qadah. Faqat bu qadahni chiroyli va mazmunli, adabiy til me’yorlaridagi so’zlar bilan boyitishimiz lozim.

  • Ko’zguga o’xshaydi-biz avlodlarga nima bersakkina, ular kelajakka qaytaradi.Kelajakda o’z aksimizni ko’ramiz. Kelajak nutqi go’zal va chiroyli, bilimli va dono bo’lmog’i bo’lishi uchun biz tarbiyalangan bo’lishimiz lozim.

  • Globusdagi davlatlarga o’xshaydi-har xil davlatlar bor. Rivojlangan-rivojlanmagan, boy va kambag’al, tabiiy,ma’naviy, me’moriy meroslarga boy davlatlar mavjud. Nutq texnikasi ham har bir insonda har xil^xuddi davlatlar kabi.




    Yüklə 1,34 Mb.

    Dostları ilə paylaş:
  • 1   ...   235   236   237   238   239   240   241   242   ...   248




    Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
    rəhbərliyinə müraciət

    gir | qeydiyyatdan keç
        Ana səhifə


    yükləyin