Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni



Yüklə 1,34 Mb.
səhifə17/248
tarix15.04.2022
ölçüsü1,34 Mb.
#55444
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   248
Mavzu Bolalarning nutqini o’stirish fanining predmeti maqsad va

Nutq o’stirish usullari usul kabi so’z-og’zaki usullar, Ko'rsatmali va o'yin usullarga ham bo’linadi. Og’zaki usullarda nutq namunasini berish, tasvirlash, tavsiflash, aytilganlarni takrorlish, Ko'rsatma berish, yullanma berish kabi usullar qo’llanilsa, Ko'rsatmalilik usulida rasmni, o’yinchoqni Ko'rsatish va harakatlantirish, tushuntirish, boshlab berish kabi usullar muhimdir.

Nutq o’stirish usullari yuqoridagi kabi bolalarning, yosh xususiyati, mashg’ulot turiga ko'ra tanlanadi va qo’llaniladi.

Respublikamizdagi maktabgacha ta'lim muassasalarida “Uchinchi mingyillikning bolasi” tayanch dasturini amalga oshirish, bolalarni intellektual jihatdan maktabga tayyorlashda nutq o’stirish mashg’ulotlarini samarali tashkil etish uchun eng qulay usullarni qo'llash orqali bolalar nutqini o’stirish, mashg’ulotda o’zaro bir-birini tushunish, qo'llab quvvatlash, hamkorlik asosida bilimlarni egallashga e'tibor berish zamon talabidir.


Yüklə 1,34 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   248




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin