Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni


Bilimlarni amaliyotda qo‘llash metodlari



Yüklə 1,34 Mb.
səhifə248/248
tarix15.04.2022
ölçüsü1,34 Mb.
#55444
1   ...   240   241   242   243   244   245   246   247   248
Mavzu Bolalarning nutqini o’stirish fanining predmeti maqsad va

Bilimlarni amaliyotda qo‘llash metodlari;

  • Bilim, ko'nikma va malakalarni mustahkamlash va nazorat qilish metodlari.

    ® O' quvchilarni 6ta guruhga bo' lamiz. Наг birguruhga bittadan topshiriq beramiz. Qaysi guruh topshiriqni aniq va to' gri bajarsa u guruhdan bir kishi o' qituvchi vazifasini bajaradi. “o' qituvchi”har bir guruhga berilgan so' zlarga o' ntadan misol yozishni buyiradi. Bu jarayon o'qituvchi tomonidan ham sinchkovlik bilan kuzatib boriladi.








  • An’anaviy (manbasiga ko‘ra) ta’lim
    metodlari tasnifl


    Og‘zaki

    Ko‘rgazmali

    Amaliy

    Kitob

    bilan

    ishlash

    Hikoya

    Illyustratsiya

    Mashq

    0‘qish

    Suhbat

    Dcmonstratsiya

    Amaliy

    0‘rganish

    Tushuntirish




    Laboratoriya

    Rcja

    Ma’ruza




    Didaklik

    tuzish

    Munozara




    o‘yin

    Konspekt

    qilish


    Videometod


    Ko‘rish, 0‘rganish, Nazorat qiUsh




    Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar:

    1. An’anaviy ta’lim metodlari

    2. Og’zaki va yozma usullar

    3. Ko’rgazmali metodlar

    4. Amaliy tasnif metodlar

    5. Videometod turlari va olish borish.

    Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati

    1. Edited by N.F. McGinn and E.H.Epstein Comparative Perspectives on the Role of Education in Democratization Frankfurt am Main; Berlin; Nev York; Lang, 1999



    1. R.M.Qodirova. O’zbekiston bolalar bog'chalari va maktablarida bolalarga 56 yoshdan boshlab rus tilida dialogik nutqni o’rgatish. T., “O’qituvchi”1993.

    2. F.R.Qodirova. Maktabgacha yoshdagi rusiyzabon bolalarni o'zbekcha so'zlashishga o'rgatish. T., “O'qituvchi” 1993

    3. R.M.Qodirova. Maktabgacha yoshdagi bolalarda dialogik nutqni rivojlantirishning ruhiy omillari. Qoz.,Sariog’och, 1998.

    4. F.R.Qodirova. R.M Qodirova. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ikkinchi tilni o'rgatish metodikasi. T., “Sano-standart”, 2004.

    5. F.R.Qodirova. R.M Qodirova. “Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi”. T., “Istiqlol”, 2006.

    6. Babayeva D.R. “Nutq o'stirish metodikasi” T.: TDPU 2016-yil. O'quv

    qollanma

    1S.Nabiyeva. Maktabgacha ta'limda nutq o’stirish metodikasi. O’quv dasturi. Qo'qon 2001-yil.

    2 I. Karimov «Barkamol avlod orzusi» T.1999.

    3

    Ушинский К.Д. Избранные педагогические ссчинения. Т., М., 1974, 148-бет.



    4Уша жсйда, 149-бет.

    5Соссюр Ф.Курс общей лингвистики. М., 1933, 38-бет.

    6Щерба Л.В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании. Языковая система и речевая деятельность. Л., 364.

    7Леонтьев А.А. Слово в речевой деятельности. М., 1965.

    8

    Kontaminatsiya (lotincha Contaminatio - to qnashish, o’rnini almashtirish; matn usuli, bir asarning turli tahrirdagi qismlarini birlashtirish), BSE, 622-bet, 4- nashri, M., 1987.



    9

    Kontaminatsiya (lotincha Contaminatio - to’qnashish, o’rnini almashtirish; matn usuli, bir asarning turli tahrirdagi qismlarini birlashtirish), BSE, 622-bet, 4- nashri, M., 1987.



    10Ушинский К.Д. Избранные педаготинеские ссчинения. Т., М., 1974, 148-бет.

    11 -

    Уша жсйда, 149-бет.



    Yüklə 1,34 Mb.

    Dostları ilə paylaş:
    1   ...   240   241   242   243   244   245   246   247   248




    Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
    rəhbərliyinə müraciət

    gir | qeydiyyatdan keç
        Ana səhifə


    yükləyin