NAMANGAN DAVLAT UNVERSITETI PEDAGOGIKA-PSIXOLOGIYA FAKULTETI DEFEKTALOGIYA(LOGOPEDIYA ) YO`NALISHI DEF- AU-21 TALABASI OLIMJANOVA DILRABONING “NUTQNING ONTOGENEZIDA RIVOJLANISHI” FANIDAN TAYYORLAGAN
MUSTAQIL ISHI
Namangan 2022 yil
MAVZU:NUTQIY PATOLOGIYA SHAROITIDA NUTQNING GRAMMATIK QURILISH REJA: 1.KIRISH 2. So‘z birikmasi sintaksis birligi sifatida 3. Nutqning grammatik tuzilishini o`zlashtirish xususiyatlari ontogenez va disontogenezda 4. Grammatikani shakllantirishning asosiy yo‘nalishlari nutqni qurish 5. XULOSA 6. FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
Mavzu yuzasidan tayanch iboralar: Ontogenez, norma, patologiya, disontogenez, logopediya, kompensatsiya, nutq,nuqson, sabab, mexanizm, surdopedagogika, tiflopedagogika, oligofrenpedagogika, tamoyil.
1. Kirish Umumiy nutqi rivojlanmagan maktabgacha yoshdagi bolalar sonining doimiy o'sib borishini hisobga olgan holda, ularning leksik va grammatik nutq vositalarini shakllantirish muammosi zamonaviy logopediyada muhim o'rin tutadi va ularni rivojlantirish va tuzatish metodologiyasi masalasi bitta bo'lib qoladi. eng dolzarblaridan.
Ma'lumki, miya yarim korteksining uchinchi darajali sohalaridan tashkil topgan, darajasi til sifatida belgilangan zonalar tufayli bola murakkab nutqni, o'qishni, yozishni o'zlashtiradi, so'zlarning majoziy ma'nolarini, sinonimlarni, metaforalarni, hazilni tushunadi. . Simvolik darajadagi nerv hujayralarining bir qismi kech, katta maktabgacha yoshda pishib, umr bo'yi etuk bo'ladi. Ularsiz murakkab matnlarni, grammatik qoidalarni, imloni ongli ravishda egallash mumkin emas. Temporal loblar lug'at uchun mas'uldir, birinchi navbatda ikkala yarim sharning, keyin esa ko'proq va ko'proq chap. Morfologik qoidalarni assimilyatsiya qilish va ishlatish uchun - parietal loblar. Sintaksis, asosan, chap yarim sharda joylashgan miyaning posterior frontal loblarining vakolatidir.
Bugungi kunda nutqning umumiy rivojlanmagan nutqini loyihalashning leksik va grammatik komponentlarini o'zlashtirish xususiyatlarining tahlili to'liq taqdim etilgan.
