m u h im a h a m iy a tg a egadir. F a n n i o ‘z la sh tirish d a darslik, o ‘quv
va
uslubiy qo lla n m a la r, m a ’ruza m a tn la r i, t a r q a tm a m a te ria l
lar, elektron m ateriallar, virtual s te n d la r h a m d a ishchi holatdagi
m a s h i n a la r n i n g ishlab ch iq arishd ag i n a m u n a l a r i va m a k e tla r id a n
foydalaniladi.
M a z k u r fan ni o ‘qitish ja r a y o n id a t a ’lim n in g z a m o n a v iy m e t o d
lari, p e d a g ogik va a x b o ro t-k o m m u n ik a tsiy a
texnologiyalaridan,
j u m l a d a n :
— o 'quv faniga tegishli m a ’ru za d a rsla rid a z a m o n a v iy k o m p y u -
ter texnologiyalari y o rd a m id a prezen tatsion va e le k tro n - d id a k tik
tex no lo g iy a la rd a n , blits-so'rov, insert tex nik asi, frontal ishchi
g u r u h la r d a ishlash, «Bum erang», m u so b a q a , «A ralash m an tiq iy
zanjirlar»,
m u a m m o l i dars, «6x6x6» kabi p e da gogik tex n o lo g i
y ala rid a n ;
— fan b o ‘yicha o 'tk a z ila d ig a n am aliy m as h g 'u lo tla rid a o g ‘zaki
bayon qilish,
fikrlar h u ju m i, s u h b a t-m u n o z a ra , c h a rx p a la k , B -B -
B, rolli o'v inlar, m u a m m o l i dars, k ich ik g u r u h la r d a va ja m o a d a
ishlash pedag o gik texnologiyalaridan foydalanish n a z a rd a tutilgan.
« M e h n at t a ’lim i o'qitish m etodikasi, kasb ta n la s h g a yo 'l
lash» ku rsin i o ‘rganish, u m u m i y o ‘rta t a ’lim m ak ta b id a g i m e h n a t
t a ’lim in in g (m e h n a t
tarbiyasi, po litexnik t a ’lim , kasbga yo'llash
va h o k a z o la rn in g ) m aqsad va vazifalarini, shu fan b o ‘vicha o'quv
j a r a y o n in in g tashkiliy tam o y illarin i va u n i n g m a z m u n in i anglab
olishi, m a k ta b u sta x o n a larid a t a ’lim -ta rb iy a ja ra y o n in i m uvaffaqi
yatli olib b o rish d a yo rdam b eradigan m e to d ik vositalar tiz im i si
fatida o 'rg anilishi lozim.
P ed a g o g ik a f a n in in g t a r m o g 'i sifatida « M e h n a t t a ’lim i o'qitish
m eto d ik a s i, kasb ta n la s h g a yo'llash» kursi oldiga quyidagi asosiy
tad q iq o t vazifalari qo'yilad i, y a ’ni m e h n a t t a ’lim i v azifalarini
asoslash, u l a r n i n g tarbiyaviy va t a ’lim iy a h a m iy a tin i o c h ib berish.
M e h n a t t a ’lim i vazifalarini be lgilashda 0 ‘zbek iston R e s p u b
likasi Oliy K en gashi qabul qilgan « K a d rla r
tayyorlash m illiy
dasturi», Vazirlar M a h k a m a s i t o m o n i d a n c h iq a rilg a n q a rorlar
m e to d o lo g ik asos b o l i b x izm a t qiladi.
M e h n a t t a ’lim i o 'q u v c h ila r shaxsini h a r to m o n l a m a k am ol
topishiga, m e h n a t n in g t u r m u s h bilan alo qasini m u s t a h k a m l a s h -
ga, o 'q u v c h ila rd a ongli d u n y o q a ra s h n in g sh a k lla n is h ig a , u larn i
xalq xo'jaligida m e h n a t qilishga va asosiy
ravishda kasb tan la sh g a
ta y y o rlash d a y o rd am beradi.
« M e h n a t t a ’lim i o'qitish m eto d ik a si, kasb ta n la s h g a yo'llash»
fani u s ta x o n a d a o 'tk a z ila d ig a n m a s h g 'u lo tla r b ila n b o s h q a o'quv
f a n la rin i (ijtimoiy-siyosiy, tabiiy va m a te m a tik ) o 'q itis h n in g o'z a ro
d id a k tik b og'liq lig ini o c h ib b era d i, s h u n in g d e k , b o s h la n g 'ic h , o 'rta
va yu q o ri sin flard a g i m e h n a t t a ’lim in i n g izc h illig in i t a ’m in la s h
yo 'lla rin i k o'rsatadi.
M e h n a t t a ’limi jarayonida o 'q u v c h ila rd a m e h n a tg a m u h ab b a t,
jis m o n iy m e h n a t kishilariga h u r m a t va s h a x sn in g b o sh q a axloqiy
sifatlari s h a k lla n ish ig a im k o n beradi.
Bu sifatlar og'zaki
tu sh un tirish bilan em as, balki o'quvchilarni
u n u m li m e h n a tg a qatnashtirish yo'li bilan shakllantiriladi.
Dostları ilə paylaş: