—
psixologik, pedagogik va m e to d ik y e c h im n in g m a te m a tik -
statistik tahlilin i qilib beradi;
— hal etilgan m a s a l a n i n g iqtisodiy s a m a r a d o r lik d a ra ja s in i
belgilaydi;
— to psh iriq yechim i b o ‘y icha x ulosa va tak lifla rn i
beradi h a m -
da u larn i am aliyotga tatbiq etish im ko niy atin i aniqlaydi.
Bu qism da ko‘rilayotgan m a s a la n in g hozirgi ahvoli ta h lil qi-
linadi, am aliyot davrida t o ‘p langan statistik m a te ria lla r asosida
tadqiqot obyektida m avjud k a m c h ilik la rn i yo‘qotishga q a ra til-
gan t a k l if va tavsiyalar asoslanishi kerak.
Tajriba orttirish vaqtida
yig‘ilgan h a m d a tadq iqo t jarayo n id a tahlil qilin gan m ateriallar,
hal q ilin m a g a n m asalalar, m u a m m o l a r n i aniqlash va sh u n g a m u -
vofiq x u losalar keltiriladi. M u a m m o n i o 'rg an ish
uslub va uslubi-
yati yoritiladi. Bu m alakaviy ish m a z m u n in i n g asosiy g'oyasini
ifodalaydi.
Xulosa yangi m a ’lum otlar, dalillar, belgilarni o ‘z ichiga ol-
masligi, balki xulosalar ish n in g asosiy m a tn id a n m antiqiy kelib
chiqishi zarur. X u lo sa n in g ta x m in iy hajm i 3—5 v a ra q d a n o sh -
masligi kerak.
Dostları ilə paylaş: