O’ zbekiston respublikasi oliy va o`rta

Nazorat uchun savollar
1. Harakatli va sport o‘yinlari nima uchun ochiq havoda o‘tkaziladi?
2. Qanday harakatli va sport o‘yinlari o‘tkaziladi?
3. Qaysi sport mashqlari turlaridan katta va tayyorlov guruhlarida foydalaniladi?

O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

8-Mavzu	Kun tartibi asosida jismoniy sog‘lomlashtiruvchi tadbirlarni (badantarbiya mashqlari, mashg‘ulot lar, harakatli o‘yinlarni tahlil qilish. Yozgi mujassam mavzuni rejalash tirish Yurish mashqlarini turlari oyoq uchida yurish, katta qadam tashlab yurish, qorin devori, orqa va oyoq yuzasi muskullarini chiniqtiruvchi, sonlarni baland ko‘tarib yurish, yonlamasiga yurish texnikasini bajarish
Guruhlar
Dars o‘tiladigan sana

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni:
O’quv mashg’ulotining shakli va turi:	Amaliy
O’quv mashg’ulotining rejasi:	Yozgi mujassam mavzuni rejalash tirish Yurish mashqlarini turlari oyoq uchida yurish, katta qadam tashlab yurish, qorin devori, orqa va oyoq yuzasi muskullarini chiniqtiruvchi, sonlarni baland ko‘tarib yurish, yonlamasiga yurish texnikasini bajarish
O’quvmashg’ulotiningmaqsadi: Mavzuto’grisidagibilim (ko’nikma) larnishakllantirish (mustahkamlash) .
O’qitish natijasi:	Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompitensiyalar.
Pedagogik vazifalar: 1.Mavzu bilan tanishtirish 2.Rejalar bo’yicha mavzu tasnifini berish 3.Yangi mavzuni tushuntirish 4.Mavzuni ochib berish va boshqalar	O’quv faoliyat natijalari: 1.Mavzu bo’yicha konspekt ko’rsatadilar 2.Mavzuni reja bo’yicha tasniflaydilar 3.Mavzu bo’yicha berilgan savollarni aytib beradilar 4.Mavzu bo’yicha topshiriqlarni tartibli ravishda izohlab beradilar
O’qitish metodlari:	Kichik axborotli/ ma’ruza/ hikoya/ tushuntirish/ ko’rsatma berish/ namoish ko’rsatish/ video usul/ kitob bilan ishlash/ insert/ mashq/ suhbat/ baxs/ aqliy hujum/ ta’limiy o’yin/ pinbord va boshqalar (quyidagilardan maqsadga ko’ra tanlab olinadi)