Darsning borishi: 1-bosqich. Tashkili qism: Davomad va darsga tayyorgarligini o’rganish 2-bosqich. Kirish suhbati:o’quvchilar e’tiborini bir joyga yig’ish 3-bosqich. Uy vazifasini so’rash: Harakatchan o’quvchilarni rag’batlantirish. 4-bosqich. O’tgan mavzuni takrorlash: “Mevali daraxt” 4-bosqich. Yangi mavzu: Issiqlik jarayonlarining qaytmasligi. Termodinamikaning 2-qonuni. 1) Kirish 2) Rasmlar yordamida qaytar va qaytmas jarayonlarni tushuntirish. Apelsindan yasalgan matematik mayatnik yordamida vakumda va ishqalanish kuchlarini hisobga olmagan holda qaytar jarayonning hosil bo’lishi haqidagi tasavvurlarni uyg’otish.Bundan tashqari, issiq va sovuq suv yordamida issiqlik issiq jismdan sovuq jismga o’tishi va buning teskari jarayonini amalga oshirish mutloq mumkin emasligini ya’ni qaytmas jarayonni tushuntirish. 3) Agar sovuqroq sistema bilan issiqroq sistemaning ikkalasida yoki atrofdagi jismlarda biror o’zgarish bo’lmasa, sovuqroq sistemadan issiqroq sistemaga issiqlik o’tkazib bo’lmaydi. 5-bosqich.Mustahkamlash: Krasvord va Qorbobodan yangi yil savg’alari
6- bosqich. Yakun yasash a) O’quvchilarning mashg’ulot davomidagi faoliyati tahlil qilinadi va baholanadi b) Uyga vazifa Amaliyotchi talaba ______ __________________ Fan o’qituvchisi ______ _________________ Uslubchi ______ _________________
7. 12.2022
OCHIQ DARS TAHLILI BAYONNOMASI Urganch shahar 38-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining 9-Dsinfida Fizika fanidan “Issiqlik jarayonlarining qaytmasligi. Termodinamikaning 2-qonuni”mavzusida 2022-yilning 7-dekabrida amaliyotchi talaba_________________________________________________tomonidan o’tkazilgan ochiq dars tahlilining
