-ODLAR YURDU UNİVERSİTETİ
TƏSDİQ EDİRƏM:
Kafedra müdiri:___________ prof.E.M.Rzazadə
“___ ”_________ 2019-cu il
Kafedra:“ “Ümumi texniki fənlər və mühəndislik””
Fakultə:
İxtisas: Kompüter mühəndisliyi
Tədris ili: 2019-2020 Qrup: 744 ( 15 tələbə )
Kafedranın 27.08.2019 tarixli iclasının qərarı ilə təsdiqlənmişdir (Protokol№1).
SİLLABUS
OYU-nun EŞ-nın 10.09.2013 tarixli 1 saylı protokolu ilə təsdiq olunmuş fənn proqramı əsasında tərtib olunmuşdur.
Proqram (bakalvr, magistr)
Fənnin növü (məcburi)
Prerekvizit fənlər (əgər varsa)__________________
Fənnin koduIPFS –B04; kreditin sayı 3; həftə ərzindəki saatlarin miqdarı 3
1. Fənn müəllimi: İmamquluyev Rahib Aydın o.
Məsləhət saatı: ________________
Əlaqə telefonu: 050 582-22-98
E-mail ünvanı: aydinoglu@mail.ru
I semestr
Fənnin adı: Komputerlərin tətbiqi nəzəriyyəsinin əsasları -1 45 saat (30saat mühazirə, 15 saat məşğələ)
Auditoriyadan kənar ___________(müəllimin nəzarəti altında)
II semestr
Fənnin adı: Komputerlərin tətbiqi nəzəriyyəsinin əsasları -2 45 saat (30saat mühazirə, 15 saat məşğələ)
Auditoriyadan kənar ___________(müəllimin nəzarəti altında)
Fənnin təsviri və məqsədi.
Komputerlərin tətbiqi nəzəriyyəsinin əsasları fənni Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin Ali İxtisas Təhsilinin Dövlət Standartının peşə hazırlığı fənləri bölümünə İPF-B09 fənn kodu ilə daxildir. Bu standartda Komputerlərin tətbiqi nəzəriyyəsinin əsasları fənni üçün auditoriya saatlarının miqdarı 90 saat nəzərdə tutulmuşdur.
Odlar Yurdu Universitetinin tədris planına əsasən bu fənn V semestrdə 30 saat mühazirə 15 saat məşğələ, VI semestrdə 30 saat mühazirə 15 saat məşğələ tədris olunması nəzərdə tutulmuşdur.
Komputerlərin tətbiqi nəzəriyyəsinin əsasları fənninin predmeti, fərdi komputerin tərkib hissələri, müasir komputerlərin proqram təminatı , əməliyyat sistemləri, Microsoft Office proqramları, komputer qrafikası, informasiya təhlükəsizliyi, komputer şəbəkələri , ümumdünya internet şəbəkəsinin ətraflı öyrənilməsini əhatə edir.
4.Tövsiyə olunan ədəbiyyatlar.
|
İSTİFADƏ OLUNAN ƏDƏBİYYATLAR
|
|
Ədəbiyyat
|
Müəllifi (müəlliflər)
|
Hansı kitabxanada
|
|
Müasir informasiya texnologiyaları, Bakı,2013
|
M.Ə.Vəliyev, S.A.Əliyev
|
OYU
|
|
Məsafədən təhsil üzrə müəllim vəsaiti, Bakı, 2012
|
S.A.Əliyev, R.Ə.Süleymanov, A.Ü.Abuşov, İ.T.Hüseynova
|
OYU
|
|
"İnformatika", Bakı, 2009
|
M.Xəlilov
|
OYU
|
|
"Microsoft ExcelXP", Bakı 2009
|
M.Əlizadə, E.Seyidzadə
|
OYU
|
|
"İnformasiya texnologiyaları", Bakı,2007
|
Q. Əfəndivev
|
OYU
|
|
"Windows2007 Office 2007", Bakı, 2011
|
E. Vəlizadə, Z. Əmirov
|
OYU
|
|
İnformatika.
Ali məktəblər üçün dərslik. Bakı, 2011
|
S.Q.Kərimov, S. B.Həbibullayev, T.İ. İbrahimzadə
|
OYU
|
|
Kompüter qrafikası. Dərslik
Bakı-2010
|
Əlizadə Mətləb, Qurbanov Bəşarət, Hacızadə Sevda
|
OYU
|
|
http://www.microsoft.com
|
|
|
|
technet.microsoft.com/.../cc303401(v=office.14)
|
|
|
Təlimin təşkili formaları:
Fənnin tədrisi yalnız məşğələ istiqamətində aparılır. Məşğələlər əsasən praktik formada keçilir. Burada əsas məqsəd tələbələri müasir informasiya cəmiyyətinə hazırlamaq, yəni onlara komputer savadlılığı verməkdir. Bu fənnin praktikası üçün mütləq kompüterlərlə təmin olunmuş auditoriyalarda keçirilir və komputerlər qlobal şəbəkəyə qoşulmalıdır. Çünki praktika müddətində tələbələr şəbəkə vasitəsilə axtarış aparmalı, beynəlxalq miqyaslı elektron ədəbiyyatlar ilə tanış olmalı, onlardan istifadəni öyrənməlidirlər.
6. Fənnin tədris nəticələri.
Fənnin tədrisinin sonunda tələbələr nəzəri olaraq bilməlidirlər:
Tədrisi nəticəsində fərdi komputerin tərkib hissələrini
Müasir komputerlərin proqram təminatını
Əməliyyat sistemləri, Microsoft Office proqramlarını, komputer qrafikasını
İnformasiya təhlükəsizliyi, komputer şəbəkələrini
Ümumdünya internet şəbəkəsi haqqında ətraflı məlumatı
Tələbələr praktik olaraq bacarmalıdırlar:
Kompyuterin qurğuları ilə rəftarı;
Windows ƏS sistemində işləmə və proqram təminatının mənimsənilməsi
MsWord mətn redaktoru ilə işləmək
Ms Excel elektron cədvəli vasitəsi ilə məsələrin həlli;
Ms Access VBİS vasitəsilə verilənlər bazaların yaradılması;
Ms Power slaydların və təqdimatların yaradılması
Tərcümə proqramları ilə tanişlıq və mənimsənilməsi
Internet işləmə və internetdə informasiyanınaxtarılması.
7.Təqvim –tematik plan
№
|
Tarix__(Planlaşdırılmış)__Fənnin_mövzuları__(Mühazirələr)'>Tarix
(Planlaşdırılmış)
|
Fənnin mövzuları
(Mühazirələr)
|
Bu mövzuda əsas diqqət
yetirilməlidir
|
müh
|
Ədəbiy-yatın nömrəsi,
səhifəsi
|
1
|
|
Kompüterin tətbiq sahələri
|
Kompüterin tətbiq sahələri
|
2
|
№1
3-7
|
2
|
|
Kompüter tətbiqinin mərhələləri
|
Kompüter tətbiqinin mərhələləri
|
2
|
№1
7-14
|
3
|
|
Qrafik proqramların tətbiqinin nəzəri əsasları
|
Qrafik proqramların tətbiqinin tətbiqinin nəzəri əsasları
|
2
|
№1
15-26
|
4
|
|
Kompüter və kompüterləşdirilmiş texnikasının əsas anlayışları
|
Kompüter və kompüterləşdirilmiş texnikasının əsas anlayışları
|
2
|
№1
27-28
|
5
|
|
Kompüter texnikasının ölçü vahidləri
|
Kompüter texnikasının ölçü vahidləri
|
2
|
№1
29-40
|
6
|
|
Qeyri səlis məntiq və kompüterləşdirmə
|
Qeyri səlis məntiq və kompüterləşdirmə
|
2
|
№1
40-42
|
7
|
|
Hardware əsas anlayışları
|
Hardware əsas anlayışları
|
2
|
№1
42-45
|
8
|
|
Yaddaş qurğuları və parametrləri
|
Yaddaş qurğuları və parametrləri
|
2
|
№1
45-53
|
9
|
|
Sadə alqoritimlər
|
Sadə alqoritimlər
|
2
|
№1
53-63
|
10
|
|
Alqoitimlərin əsas xüsusiyyətləri
|
Alqoitimlərin əsas xüsusiyyətləri
|
2
|
31
63-67
|
11
|
|
Alqoritimlərin təsnifatı və təsnifat üsulları
|
Alqoritimlərin təsnifatı və təsnifat üsulları
|
2
|
№1
67-75
|
12
|
|
Software əsas anlayışları
|
Software əsas anlayışları
|
2
|
№1
75-79
|
13
|
|
Sistem proqramları. Onların təsnifatı, istifadəsi və xüsusyyətləri
|
Sistem proqramları. Onların təsnifatı, istifadəsi və xüsusyyətləri
|
2
|
№1
79-81
|
14
|
|
Proqram dilləri və onların növləri
|
Proqram dilləri və onların növləri
|
2
|
№1
81-88
|
15
|
|
Şəbəkə proqramları
|
Şəbəkə proqramları
|
2
|
№1
88-93
|
16
|
|
Şəbəkə proqram təminatının tətbiqi xüsusiyyətləri və təsnifat üsulları
|
Şəbəkə proqram təminatının tətbiqi xüsusiyyətləri və təsnifat üsulları
|
2
|
№2
7-21
|
17
|
|
İnstrumental proqram vasitələri və onların nəzəri əsasları
|
İnstrumental proqram vasitələri və onların nəzəri əsasları
|
2
|
№2
21-47
|
18
|
|
Proqram dillərinin inkişaf yolları
|
Proqram dillərinin inkişaf yolları
|
2
|
№2
47-68
|
19
|
|
Tətbiqi program vastələrinin yaradılma xüsusiyyətləri və mərhələləri
|
Tətbiqi program vastələrinin yaradılma xüsusiyyətləri və mərhələləri
|
2
|
№2
68-93
|
20
|
|
Tətbiqi proqram vasitələrinin təsnifatı
|
Tətbiqi proqram vasitələrinin təsnifatı
|
2
|
№2
93-103
|
21
|
|
Tətbiqi program dəstləri
|
Tətbiqi program dəstləri
|
2
|
№2
103-143
|
22
|
|
Tətbiqi program dəstləri
|
Tətbiqi program dəstləri
|
2
|
№2
143-162
|
23
|
|
Qrafik proqramların tətbiqi xüsusiyyətləri
|
Qrafik proqramların tətbiqi xüsusiyyətləri
|
2
|
№3
40-42
|
24
|
|
Qrafik proqramların əsas alətləri
|
Qrafik proqramların əsas alətləri
|
|
№3
42-45
|
25
|
|
Yeni qrafik proqramlar və anımasiya
|
Yeni qrafik proqramlar və anımasiya
|
2
|
№3
45-53
|
26
|
|
3D Qrafikanın nəzəri əsasları
|
3D Qrafikanın nəzəri əsasları
|
2
|
№1
53-63
|
27
|
|
Verilənlər Bazaları
|
Verilənlər Bazaları
|
2
|
№3
63-67
|
28
|
|
Verilənlər Bazasının idarə olunmasınn nəzəri əsasları
|
Verilənlər Bazasının idarə olunmasınn nəzəri əsasları
|
2
|
№3
67-75
|
29
|
|
Verilənlər Bazalarının növləri və onlarla iş fərqləri
|
Verilənlər Bazalarının növləri və onlarla iş fərqləri
|
2
|
№3
75-79
|
30
|
|
Verilənlər Bazalarının İdarəetmə Sistemləri
|
Verilənlər Bazalarının İdarəetmə Sistemləri
|
2
|
№3
79-81
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№
|
Tarix
(Planlaşdırılmış)
|
Fənnin mövzuları
(Məşğələlər)
|
Bu mövzuda əsas diqqət
yetirilməlidir
|
Məş
|
Ədəbiy-yatın nömrəsi,
səhifəsi
|
1
|
|
Excel proqramında cədvəllərin hazırlanması və funksiyaların tətbiqi
|
Excel proqramında cədvəllərin hazırlanması və funksiyaların tətbiqi
|
2
|
№1
3-7
|
2
|
|
Corel Draw proqramında əsas obyektlər ilə iş
|
Corel Draw proqramında əsas obyektlər ilə iş
|
2
|
№1
7-14
|
3
|
|
Corel Draw proqramında sadə vizitka, buklet işlərinin hazırlanması
|
Corel Draw proqramında sadə vizitka, buklet işlərinin hazırlanması
|
2
|
№1
15-26
|
4
|
|
Photoshop proqramı ilə şəkillərin kəsilməsi və sadə montaj işləri
|
Photoshop proqramı ilə şəkillərin kəsilməsi və sadə montaj işləri
|
2
|
№1
27-28
|
5
|
|
Corel Draw və Photoshop proqramları vasitəsilə jurnal üzünün hazırlanması
|
Corel Draw və Photoshop proqramları vasitəsilə jurnal üzünün hazırlanması
|
2
|
№1
29-40
|
6
|
|
Corel Draw və Photoshop proqramları vasitəsilə mürəkkəb Vizitka, Flayer işlərinin hazırlanmaı
|
Corel Draw və Photoshop proqramları vasitəsilə mürəkkəb Vizitka, Flayer işlərinin hazırlanmaı
|
2
|
№1
40-42
|
7
|
|
Corel Draw və Photoshop proqramları vasitəsilə Buklet, Dəvətnamə işlərinin hazırlanması
|
Corel Draw və Photoshop proqramları vasitəsilə Buklet, Dəvətnamə işlərinin hazırlanması
|
2
|
№1
42-45
|
8
|
|
Corel Draw və
Photoshop
proqramları vasitəsilə
Kitab, Kataloq
üzlərinin hazırlanması
|
Corel Draw və Photoshop
proqramları vasitəsilə Kitab,
Kataloq üzlərinin hazırlanması
|
1
|
№1
45-53
|
9
|
|
3dsMax tətbiqi
proqramın interfeysi
və əsas əmrlərələ
tanışlıq
|
3dsMax tətbiqi proqramın
interfeysi və əsas əmrlərələ
tanışlıq
|
2
|
№1
53-63
|
10
|
|
3D obyektlər
üzərində
modifikatrların
tətbiqi
|
3D obyektlər üzərində
modifikatrların tətbiqi
|
2
|
№1
63-67
|
11
|
|
Obyektlər üzrəində
Move, Copy, Rotate,
Scale əmrlərinin
tətbiqi
|
Obyektlər üzrəində Move,
Copy, Rotate, Scale əmrlərinin
tətbiqi
|
2
|
№1
67-75
|
12
|
|
Php dilində sadə
funksiyalar
|
Php dilində sadə funksiyalar
|
2
|
№1
75-79
|
13
|
|
EditablePOLY ilə modelləmə
|
EditablePOLY ilə modelləmə
|
2
|
№1
79-81
|
14
|
|
Polygon əmri ilə
modelləmə işi
|
Polygon əmri ilə modelləmə
işi
|
2
|
№1
81-88
|
15
|
|
Edge əmri ilə modelləmə işi
|
Edge əmri ilə modelləmə işi
|
2
|
№1
88-93
|
16
|
|
PHP dilində
dəyişən, mənimsətmə,
echo əmrləri ilə iş
|
PHP dilində dəyişən,
mənimsətmə, echo əmrləri
ilə iş
|
1
|
№1
93-102
|
8. Təhsilalanların vəzifələri:
a). İxtisasın dövlət təhsil standartlarına uyğun biliyə, bacarığa və praktiki vərdişlərə yiyələnmək;
b). Pedaqoji işçilərin şərəf və ləyaqətinə hörmətlə yanaşmaq;
c)Təhsil müəssisəsinin nizamnaməsinin tələblərinə riayət etmək;
ç)Təhsil sahəsində qanunvericiliyin tələblərinə, etik normalar və təlim- tərbiyə prosesi ilə bağlı qaydalara əməl etmək;
d) Dərsin məzmununa, məqsəd və vəzifələrinə dərindən yiyələnmək .
e) Fənn mövzularının müzakirələrində fəal iştirak etmək
ə) Dövlət, cəmiyyət, ailə və özü qarşısında məsuliyyətini dərk etmək;
9. Təhsil verənlərin vəzifələri:
a) Təhsil sahəsində dövlət siyasətinin həyata keçirilməsində iştirak etmək;
b) Təhsil proqramlarının mənimsənilməsini təmin etmək;
c) Təhsilalanlarda fəal vətəndaş mövqeyi formalaşdırmaq, onları vətənpərvərlik və azərbaycançılıq ruhunda tərbiyə etmək, müstəqil həyata və əmək fəaliyyətinə hazırlamaq;
d) Təhsilalanların şərəf və ləyaqətinə hörmət etmək və.s.
10. Tələbələrin biliklərinin qiymətləndirilməsi və nəzarətin formaları.
Odlar Yurdu Universitetində 100 ballıq qiymətləndirmə sistemi tətbiq olunur. Hər bir fənn üzrə semestr ərzində 3 dəfə aralıq imtahanı keçirilir (kollokvium).
Aralıq imtahanı yazılı, şifahi, test formasında fənni tədris edən müəllim tərəfindən aparılır. Hər aralıq imtahanından tələbə maksimum 10 bal toplaya bilər.
Bundan əlavə tələbə semestr ərzində fəaliyyətinə görə 20 bal toplaya bilər:
10 bal dərslərə davamiyyətə görə (tələbə semestr ərzində fənn üzrə bütün dərslərdə iştirak etdiyi halda ona 10 bal verilir, semestr ərzində fənnin tədrisinə ayrılan saatların (25% çıxıldıqdan sonra) hər buraxılan 10%-nə 1 bal çıxılır).
10 bal tələbənin sərbəst işinə görə (semestr ərzində tələbəyə sərbəst işə görə verilən balın maksimum həddi 10-dur. Tələbəyə fənn üzrə semestr ərzində 10 sərbəst iş tapşırığı verilir. Tapşırıqlar müxtəlif formada (mühazirə mövzuları üzrə problem və praktiki xarakterli tapşırıqlar, məsələ, misallar və s.) fənni tədris edən müəllim tərəfindən müəyyənləşdirilir. Hər bir tapşırığın yerinə yetirilməsi 1 balla qiymətləndirilir. Tapşırıqların yoxlanması və qəbulu müəllim tərəfindən dərsdən kənar vaxtda həyata keçirilir.) Beləliklə, tələbə imtahana qədər ən çoxu 50 bal toplaya bilər
Kafedrada sistematik olaraq fənn müəllimi və ya digər ixtisas müəllimləri tərəfindən tələbələrə məsləhət verilməsi təşkil edilir.
Odlar Yurdu Universitetində semestr imtahanları imtahan üçün nəzərdə tutulmuş, kompüterləşdirilmiş, yerli şəbəkəyə qoşulmuş xüsusi otaqlarda kompüter vasitəsilə test şəklində və ya kafedraların təqdimatı ilə müəyyən fənlərdən beş suallı təsdiq olunmuş biletlər əsasında şifahi, yaxud yazılı formalarda keçirilir.
Hər bir fənn üzrə imtahan verən tələbəyə tədris olunmuş mövzular üzrə 25 test sualı verilir. Hər düzgün cavabın qiyməti 2 baldır. Hər səhv cavaba görə 1 bal çıxılır. Beləliklə, tələbə imtahan zamanı ən çoxu 50 bal toplaya bilər.
İmtahan otağında ancaq texniki işçilərdən ibarət xüsusi nəzarətçilər olur. Tələbə imtahana şəxsiyyət vəsiqəsi və tələbə bileti ilə buraxılır. İmtahana ayrılan vaxt 120 dəqiqədir.
Tələbə biletdəki sualların düzgün hesab etdiyi cavablarını təsdiq etdikdən sonra imtahanı yekunlaşdırdığını bildirən düyməni basdıqda aralıq imtahanlarının, sərbəst işlərin və davamiyyətin nəticələri də nəzərə alınmaqla (imtahan suallarından ən azı 17 bal toplamaq şərti ilə) onun aldığı qiymət monitorda görünür. İmtahanların nəticələri yerli şəbəkə vasitəsi ilə mərkəzə, fakültə dekanlıqlarına ötürülür.
Qiymətləndirmə sistemi aşağıdakı kimidir:
-51 baldan aşağı - «qeyri-kafi» - F
-51-60 bal - «qənaətbəxş» - E
-61-70 bal - «kafi» - D
-71-80 bal - «yaxşı» - C
-81-90 bal - «çox yaxşı» - B
-91-100 bal - «əla» - A
Tələbə imtahanın nəticəsi ilə razı olmadıqda, imtahandan sonrakı 3 gün ərzində
Universitetin Apelyasiya komissiyasına yazılı şəkildə müraciət edə bilər.
Fənn üzrə akademik borcu qalan tələbələrin sayı az olduqda bir kurs aşağı qruplarla həmin fənləri yenidən mənimsəyir, sonra imtahana buraxılır.
Fənn üzrə akademik borcu olan tələbələrin sayı çox olarsa yeni tədris qrupu təşkil edilir, yaxud tədris yay semestrində həyata keçirilir.
Dostları ilə paylaş: |