Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2014 йил сонли буйруғига илова

7-mavzu. Pythondagi sinflar. Ma'lumotlar, usullar, operatsiyalarni aniqlash. Meros. Ko'p meros. Sinflarni ishlab chiqishda kompozitsiya.Python-dagi sinflar. Ma'lumotlar, usullar, operatsiyalarni aniqlash. Meros. Ko'p meros. Sinflarni ishlab chiqishda kompozitsiya.
8-mavzu. OYDning tamoyili va xususiyatlari.
Pythonda OYDning uchta tamoyilini amalga oshirish xususiyatlari: inkapsulyatsiya, meros, polimorfizm. Sinflar o'rtasidagi munosabatlar: meros, assotsiatsiya, agregatsiya.


II. Amaliy mashg‘ulotlari boʻyicha koʻrsatma va tavsiyalar
(Laboratoriya mashg‘ulotlari), (Seminar mashg‘ulotlari), (Mustaqil ta’lim),
(Kurs ishi) oʻquv rejada koʻrsatilgan turi (nomi) boʻyicha yoziladi)

Аmаliy mаshg’ulоtlаr uchun quyidаgi mаvzulаr tаvsiya etilаdi:

1. 
   Python tili va uning dasturlash muhiti
   
2. 
   Dasturlash tillari paradigmasi
   
3. 
   Siklik algoritmlarning blok diagrammalarini tuzish
   
4. 
   Ma’lumotlarni saralash algoritmlari
   
5. 
   Dastur va ilovalarni kompilasiya va otladka qilish.
   
6. 
   Pridmetlar sohasini tahlil qilish va dasturiy ta’minot talablari bilan ishlash.
   
7. 
   Strukturaviy dasturlash tamoyillari va modulli
   
8. 
   Modulli loyihalash dasturi.
   
9. 
   Ob’ektga yoʻnaltirilgan dasturlash principlari.
   
10. 
    Dasturiy yechimlarni loyihalash algoritmlarini ishlab chiqish.
    
11. 
    Sifatli kodni ishlab chiqish
    
12. 
    Foydalanuvchi uchun qulay dasturiy interfeyslarni ishlab chiqish
    
13. 
    Iqtisodiyotda innavatsion dasturlash texnologiyalarining qo’llash.
    
14. 
    Informatsion-kommunikatsion texnologiyalarining iqtisodiyotdagi o’rni
    

15. Iqtisodiyotda qoʻllaniladigan amaliy dasturiy mahsulotlar
Amaliy mashg‘ulotlar kompyuter qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada professor-oʻqituvchi tomonidan oʻtkazilishi zarur. Mashg‘ulotlar amaliy dasturiy paketlar yordamida oʻtilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalarni qoʻllanilishi maqsadga muvofiq.