Modulli metodika asosida o‘qitishning nechta tamoyillari mavjud? 7 ta, 10 ta, 5 ta, 8 ta
Modulli texnologiyalar…eng zamonaviy texnologiya bo‘lib, modul bloklaridan tashkil topgan axborotni tizimli ravishda qayta ishlash va tahlil qilishga, talabaning mustaqil faoliyatiga asoslangan, B.K.M. diagnostikasida turli shakllaridan foydalangan holda tashkil etiluvchi yaxlit jarayon
Modulli o‘qitishning asosiy talablarini belgilang -Modul bo‘yicha talabalarni o‘zlashtirishi, bilishi va amalda qo‘llay olishi lozim bo‘lgan tushunchalar belgilanib, materiallar didaktik maqsadga erishishni ta’minlashga qaratilgan bo‘ladi, modullar mazmuni mustaqil fikrlashga undovchi, mantiqiy fikr yuritish va amaliy faoliyatga yo‘naltirilgan bo‘ladi
Modul – bu–mazmuniy va mantiqiy yakunga ega bo‘lgan, didaktik jihatdan ishlab chiqilgan, natijaga qaratilgan, kirish va chiqish nazoratlaridan iborat bo‘lgan birlikdir
Motiv nima – Anglangan yoki anglanmagan ish harakat bo‘lib, biron ehtiyojning sub’ektiv ifodasini bildiradi
Motivatsiya nima?Insonni biron faoliyatga undovchi ichki kuch
Muayyan (ishlab chiqarish, ijtimoiy, iqtisodiy va b.) jarayonlarning yuksak mahorat, san’at darajasida tashkil etilishi–Innovatsiya
Muayyan amaliy harakatlarning tashkil etilishini immitatsiyalash imkonini beradigan o‘yinlar qanday nomlanadi? Amaliy o‘yinlar
Muayyan o‘quv predmetini o‘qitishning ilmiy asoslangan metod, qoida va usullar tizimi – bu ...Ta’lim metodikasi
Muammoli ta’lim metodidan farqli ravishda aniq vaziyatlarni o‘rganish asosida aniq qarorlar qabul qilishga asoslanadigan ta’lim metodi qaysi? Keys-stadi
Muammoli ta’lim texnologiyalari ilmiy-nazariy jihatdan kim tomonidan qachon asoslangan?1894 yilda amerikalik psixolog va pedagog J.Dyui tomonidan
Muammoli o‘qitish texnologiyasi bosqichlarini belgilang –Muammoli vaziyat, muammoli savol, muammoli vazifa, muammo yechimi
Muammolikning to‘rtinchi darajasi bu –talaba muammoni o‘zi qo‘yadi va uni yechadi
