|
Fanning maqsadi (FM)
|
FM1
|
Jahon tarixi fanining asosiy maqsad va vazifasi bo‘lajak tarix fani o‘qituvchilariga Jahon tarixining yangi davrida yuz bergan tarixiy jarayonlar, ijtimoiy va iqtisodiy sohadagi asosiy xususiyatlar, madaniy sohaning taraqqiyoti va uning o‘ziga xos xususiyatlari haqida atroflicha va chuqur bilim berishdan iborat. Shuning uchun ham jaxon tarixi fani asosiy ixtisoslik fani hisoblanadi. Jamiyat a’zolarining Tarixiy xotirasini shakllantirishda muhim o`rin tutadi.
|
|
Fanni o`zlashtirish uchun zarur boshlang`ich bilimlar.
|
1
|
Tarixiy geografiya (TarGM2004)
|
2
|
O`zbekiston tarixi(O`zTar110).
|
3
|
Manbashunoslik. Tarixshunoslik (Man.TarM2006)
|
|
Ta’lim natijalari(TN)
|
TN1
|
Bilimlar jihatidan:
Jahon tarixini fan sifatida yoritish va o‘quvchi diqqatini o‘tmishga qaratish bilan biga talabalarning dunyoqarashlarini, ilmiy nazariy tafakkurlarini takomillashtirish, o‘tmish va hozirgi zamondagi voqea va hodisalarga ilmiy xolislik va tarixiy obektivlik tamoyillariga amal qilgan holda tarixiy voqelikka munosabat bildiradigan hamda umuminsoniy qadriyatlar asosida yondashadigan erkin fikrli komil insonni tarbiyalash, talabalarda xalqimizning madaniy, ma’naviy merosiga, ilg‘or an’analari, milliy qadriyatlari, ahloqiy fazilatlariga hurmat, vatanparvarlik tuyg‘ularini, ajdodlarimizning jahon madaniyatiga qo‘shgan hissalaridan faxrlanish va ularning munosib davomchilari bo‘lishni tushuntirish.
|
TN2
|
Vatanimiz hududida yangi davrdagi tarixiy jarayonlar bilan jahon tarixidagi voqeyliklarni qiyosiy tahlil etishlari lizim.
|
TN3
|
Jahon tarixi yangi davrining birinchi qismida G’arbiy Yevropa davlatlari, AQSH, Lotin Amerikasi, Osiyo va Afrika mamlakatlari tarixini bilishlari lozim.
|
TN4
|
Jahon tarixi yangi davrining ikkinchi qismida G’arbiy Yevropa davlatlari, AQSH, Lotin Amerikasi, Osiyo va Afrika mamlakatlari tarixini bilishlari lozim.
|
TN5
|
Qo`shimcha jihatdan
Mustaqil va ijodiy, tanqidiy-tahliliy fikr yuritish, turli pedagogik vaziyatlarni tahlil qilish va ulardan chiqishning muqobil variantini tanlay oladi.
|
TN6
|
Ilg`or tajribalarni o`zlashtirish va amaliyotga qo`llash, innovatsion faoliyatni amalga oshirish jarayonlarini loyihalashtirish uchun zarur bo`lgan zamonaviy texnologiyalarni qo`llaydi.
|
Fan mazmuni
|
Mashg’ulot shakli:ma’ruza(M)
|
(M) -30 soat
|
M1
|
Yevropa va Amerika mamlakatlarida kapitalizmning o’rnatilishi va taraqqiyoti
|
2
|
M2
|
Angliyada kapitalizmning g’alaba qilishi va ingliz burjua inqilobi. XVII asr oxiri XIX asrning 70-yillarigacha Angliyaning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishi.
|
2
|
M3
|
XVIII asr oxirida AQSh ning tashkil topishi. XIX asrning birinchi yarmida AQSh ning ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy taraqqiyoti.
|
2
|
M4
|
XVIII asr oxiridan 1870 yilgacha Fransiya.
|
2
|
M5
|
XVIII asr oxiridan XIX asrning 70-yillarigacha German
davlatlarining ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy ahvoli.
|
2
|
M6
|
XVII asr oxiridan XIX asrning 70 - yillarigacha Rossiya.
|
2
|
M7
|
XIX asrning 30-70 yillarida Lotin Amerikasi davlatlarining ijtimoiy-iqtisodiy ahvoli.
|
2
|
M8
|
XVIII asr oxiri XIX asr 70-yillarida xalqaro munosabatlar.
|
2
|
M9
|
XVII asr oxiridan XIX asrning 70 - yillarigacha Xitoy.
|
2
|
M10
|
XVII asr oxiridan XIX asrning 70 - yillarigacha Hindiston.
|
2
|
M11
|
XVII asrning II yarmi va XIX asrning 70-yillarida Yaponiyaning siyosiy, iqtisodiy va ijtimoiy ahvoli.
|
2
|
M12
|
Afgoniston XVIII-XIX asrlarda.
|
2
|
M13
|
XVII asrning ikkinchi yarmi-XIX asrning o’rtalarida Eron.
|
2
|
M14
|
XVII-XVIII asrning ikkinchi yarmida Usmoniylar imperiyasi.
|
2
|
M15
|
XVII-XVIII asrning ikkinchi yarmida Afrika xalqlari.
|
2
|
|
Mashg‘ulotlar shakli:Seminar mashg`uloti(S)
|
(S) - 46 soat
|
S1
|
Yevropa va Amerika mamlakatlarida kapitalizmning o’rnatilishi va taraqqiyoti
|
2
|
S2
|
Angliyada kapitalizmning g’alaba qilishi va ingliz burjua inqilobi. XVII asr oxiri XIX asrning 70-yillarigacha Angliyaning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishi.
|
2
|
S3
|
XVIII asr oxirida AQSh ning tashkil topishi. XIX asrning birinchi yarmida AQSh ning ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy taraqqiyoti.
|
2
|
S4
|
XVIII asr oxiridan 1870 yilgacha Fransiya.
|
2
|
S5
|
XVIII asr oxiridan XIX asrning 70-yillarigacha German
davlatlarining ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy ahvoli.
|
2
|
S6
|
XVII asr oxiridan XIX asrning 70 - yillarigacha Rossiya.
|
2
|
S7
|
XIX asrning 30-70 yillarida Lotin Amerikasi davlatlarining ijtimoiy-iqtisodiy ahvoli.
|
2
|
S8
|
XVIII asr oxiri XIX asr 70-yillarida xalqaro munosabatlar.
|
2
|
S9
|
XVII asr oxiridan XIX asrning 70 - yillarigacha Xitoy.
|
2
|
S10
|
XVII asr oxiridan XIX asrning 70 - yillarigacha Hindiston.
|
2
|
S11
|
XVII asrning II yarmi va XIX asrning 70-yillarida Yaponiyaning siyosiy, iqtisodiy va ijtimoiy ahvoli.
|
2
|
S12
|
Afgoniston XVIII-XIX asrlarda.
|
2
|
S13
|
XVII asrning ikkinchi yarmi-XIX asrning o’rtalarida Eron.
|
2
|
S14
|
XVII-XVIII asrning ikkinchi yarmida Usmoniylar imperiyasi.
|
2
|
S15
|
XVII-XVIII asrning ikkinchi yarmida Afrika xalqlari.
|
2
|
|
Mustaqil ta’lim(MT)
|
(MT) - 60 soat
|
MT1
|
Seminar mashg`ulotlariga tayyorgarlik ko`rish va uy ishlarini bajarish.
|
20
|
MT2
|
Vaziyatli masalalar (kazuslar) tuzish.
|
5
|
MT3
|
Berilgan manbalarni tarjima qilish.
|
5
|
MT4
|
Jahon tarixiga oid berilgan mavzu bo`yicha esse yozish
|
5
|
MT5
|
Anjumanga tezis tayyorlash.
|
5
|
MT6
|
Seminar mavzulari bo`yicha taqdimotlar tayyorlash.
|
5
|
MT7
|
Berilgan mavzu bo’yicha kurs ishini bajarish.
|
15
|
