Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi O‘zbekiston respublikasi

14-modul. Adabiy ta’limda virtual muzey, kutubxona va ensiklopediya materiallaridan foydalanish usullari
Adabiyot darslarida virtual muzeylarga sayohat. O‘rta maxsus bosqichning adabiy ta’limida elektron kutubxona fondlaridan foydalanishni o‘rgatish. O‘quvchilarning adabiyot fanidan mustaqil ishlartini tashkil etishda ensiklopediyalarning o‘rni.


Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Krossvor usuli, blits-so‘rov, muammoli o‘qitish texnologiyasi

Adabiyotlar: A: 2, 3, 4; Q: 1, 3, 5; S: 1, 2, 3.
15-modul. Folklorga oid dars mashg‘ulotlarida audio-vizual multimedia vositalarini yaratish usullari
Xalq og‘zaki ijodiga bag‘ishlangan darslar uchun audio materiallar tayyorlash. Folklorshunoslikka oid video materiallar uchun ssenariy yaratish.


Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Lug‘at usuli, aqliy hujum, keys stadi, muammoli o‘qitish texnologiyasi

Adabiyotlar: A: 1, 3, 4; Q: 3, 5, 8; S: 2, 3, 5.
16-modul. Mumtoz adabiyot namunalarini o‘rganishda elektron jadvallar va gipermatn bilan ishlash ko‘nikmasini shakllantirish
Adabiyot darslarida xronologik jadval tuzish ko‘nikmasini shakllantirish. Gipermatn va undan adabiyot darslarida foydalanish yo‘llari.


Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Charxpalak usuli, aqliy hujum, muammoli o‘qitish texnologiyasi

Adabiyotlar: A: 3, 4; Q: 4, 5, 6; S: 1, 3, 4.
17-modul. Jadidchilik va yangi davr adabiyotiga oid ma’lumotlarni interaktiv sinf doskasi yordamida o‘rganish.
Jadidlar ijodini o‘rgansishda interaktiv doska imkoniyatlari. O‘quvchilar bilimini nazorat qilishda interaktiv doskadan foydalanish.


Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Aqliy hujum, klaster, insert, blits-so‘rov, keys stadi, muammoli o‘qitish texnologiyasi

Adabiyotlar: A: 2, 3, 5; Q: 3, 5, 6; S: 2, 3, 4.