O’nli kasrlarni taqqoslash

Darsning rejasi: 1.Tashkiliy qism 5-daqiqa 2.O`tilgan mavzu yuzasidan savol-javob 7-daqiqa. 3. Yangi mavzu bayoni 15 -daqiqa 4. Mustahkamlash 8-daqiqa (“Xotira mashqi”, “Aqliy xujum”,“Diqqatni jamlash”, “Aqlni charxlash”, “O`yla, izla, top” ) 5.O`quvchilar bilimini baholash 3-daqiqa 6. Uyga vazifa 2-daqiqa 7. Xulosa

Tashkiliy qism:

• Tashkiliy qism:

O’quvchilar bilan salomlashildi. Davomat olindi.Uyga vazifa so’raldi. Kunning voqealari so’raldi. 9- fevral Zahiriddin Muhammad Boburning tavallud topganligini 532 yilligini nishonlash to’g’risida aytib o’tildi. O’quvchilar g’azal va ruboiylar aytishdi.
Zahiriddin Muhammad Boburning “ Boburnoma “ asarida turli yurtlarning o’lchov birliklari keltirilgan .
Masalan , uzunlik o’lchov birliklari sifatida qadam ( taqriban 70-75 sm), qarich( 19-22sm), quloch (166-170) ,barmoq (2 sm) ,tirsak (50-80 sm), gaz (70 sm), chaqirim (900 m ), yig’och (8km ) , qari (55sm) va musht (8sm ) kabilar ishlatilgan .
Massani o’lchash uchun misqol (4 g),
Qadoq (410 g), pud (16 kg 380 g ), botmon (163 kg 800 g ) kabi o’lchov birliklari qo’llanilgan.

II.O’tilgan mavzuni takrorlash:

II.O’tilgan mavzuni takrorlash:

“Qoidani to’g’ri ayt” o’yini
Natural son deb-…………
Kesma deb-…………
Nur deb-…….
Harfiy ifoda deb-……
Tenglama deb-…………
(a+b)*c=a*c+b*c -………..
Formula deb-………….
To’g’ri to’rtburchak yuzi-…..
To’g’ri burchakli parallelepiped uchi, qirrasi, yog’i-…………
Kub sirtining yuzi- ………
Kubning hajmi-………
To’g’ri kasr deb-…..
Noto’g’ri kasr deb-……….
O’nli kasr deb -…..
 
YANGI MAVZU BAYONI


O’nli kasrlarni taqqoslash
Agar o’nli kasrning o’ng tomanida turgan nol olib tashlansa yoki kasrning o’ng tomoniga nollar yozilsa berilgan kasrga teng kasr hosil bo’ladi.