O‘qitish materiallar I to‘plami shaxsiy kompyuter arxitekturasi va jihozlariga texnik xizmat ko

Yangi o‟tilgan mavzu yuzasidan o‟quvchilarni 
o‟zlashtirishini tekshirish uchun savol-javob o‟tkazaman 
Guruhlarda ishlash qoidasi 

Sherigingizni diqqat bilan tinglang. 
Guruh ishlarida o‘zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga 
javobgarlik bilan yondashing. 
Agar yordam kerak bo‘lsa, albatta murojaat qiling. 
Agar sizdan yordam so‘rashsa, albatta yordam bering. 
Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi 
shart. 
Quyidagilarni aniq tushunishimiz lozim: 
Boshqalarga o‘rgatish orқali o‘zimiz o‘rganamiz! 
Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki 
birgalikda 
cho’kib ketamiz. 

---

 
―Tasdiqlayman‖ 
Amudaryo 1-son kasb-hunar 
maktabi:O‘IBDO‘ _________________ 
J.Xolmuratov 
____ ______________20___yil
 
26-Mavzu: Tezlash strategiyasi-protsessorni tezlash, adapterni tezlash 
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
 
Vaqt
: 80 min
 
O’quvchilar soni:____
O‘quv mashg‘ulotining shakl va 
turi 
Tezlash strategiyasi-protsessorni tezlash, 
adapterni tezlash haqida yangi bilimlarni 
egallash bo‘yicha o‘quv mashg‘uloti 
O‘quv mashg‘ulotining rejasi 
1.
Protsessor tezligi 
2.
CPU-Z dasturi 
3.
CPU ishlashiga ta‘sirlar 
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Tezlash strategiyasi-protsessorni tezlash, 
adapterni tezlash haqida yangi ilmiy nazariy bilimlarni yetkazish va bu 
tushunchalar haqida to‘la tasavvur hosil qilish qobiliyatini shakllantirish.
O‘qitish natijasi: 
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida 
o‘quvchida 
shakllanadigan 
asosiy 
bilim, ko‘nikma yoki kompetensiyalar. 
Pedagog vazifalari: 
O‘qituvdchi: 

Protsessor 
tezligi 
bilan 
tanishtiradi 

CPU-Z dasturi bilan tanishtiradi 

CPU ishlashiga ta‘sirlar haqida 
ma‘lumot beradi 
O’quv faoliyatining natijalari: 
O‘quvchi: 

Protsessor tezligi bilan tanishadilar 

CPU-Z dasturi bilan tanishadilar 

CPU ishlashiga ta‘sirlar haqida 
ma‘lumotga ega bo‘ladilar 
O’qitish metodlari
 
Ma‘ruza, 
aqliy 
hujum, 
tushuntirish,_______ 
______________________________ 
O’quv faoliyatini tashkil etish 
shakllari