O‘qitish materiallar I to‘plami shaxsiy kompyuter arxitekturasi va jihozlariga texnik xizmat ko

o‟zlashtirishini tekshirish uchun savol-javob o‟tkazaman 
Guruhlarda ishlash qoidasi 

Sherigingizni diqqat bilan tinglang. 
Guruh ishlarida o‘zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga 
javobgarlik bilan yondashing. 
Agar yordam kerak bo‘lsa, albatta murojaat qiling. 
Agar sizdan yordam so‘rashsa, albatta yordam bering. 
Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi 
shart. 
Quyidagilarni aniq tushunishimiz lozim: 
Boshqalarga o‘rgatish orқali o‘zimiz o‘rganamiz! 
Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki 
birgalikda 
cho’kib ketamiz. 

---

 
―Tasdiqlayman‖ 
Amudaryo 1-son kasb-hunar 
maktabi:O‘IBDO‘ _________________ 
J.Xolmuratov 
____ ______________20___yil
 
31-Mavzu: Tizim bloklarining xususiyatlari 
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
 
Vaqt
: 80 min
 
O’quvchilar soni:____
O‘quv mashg‘ulotining shakl va 
turi 
Tizim bloklarining xususiyatlari haqida 
yangi bilimlarni egallash bo‘yicha o‘quv 
mashg‘uloti 
O‘quv mashg‘ulotining rejasi 
1.
Tizimlar nazariyasi 
2.
Tizim xususiyatlari 
3.
DXQ dasturi vazifalari 
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Tizim bloklarining xususiyatlari haqida
yangi ilmiy nazariy bilimlarni yetkazish va bu tushunchalar haqida to‘la 
tasavvur hosil qilish qobiliyatini shakllantirish.
O‘qitish natijasi: 
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida 
o‘quvchida 
shakllanadigan 
asosiy 
bilim, ko‘nikma yoki kompetensiyalar. 
Pedagog vazifalari: 
O‘qituvdchi: 

Tizimlar 
nazariyasi 
bilan 
tanishtiradi 

Tizim 
xususiyatlari 
bilan 
tanishtiradi 

DXQ dasturi vazifalari haqida 
ma‘lumot beradi 
O’quv faoliyatining natijalari: 
O‘quvchi: 

Tizimlar 
nazariyasi 
bilan 
tanishadilar 

Tizim 
xususiyatlari 
bilan 
tanishadilar 

DXQ dasturi vazifalari haqida 
ma‘lumotga ega bo‘ladilar 
O’qitish metodlari
 
Ma‘ruza, 
aqliy 
hujum, 
tushuntirish,___________________ 
O’quv faoliyatini tashkil etish 
shakllari