―Tasdiqlayman‖
Amudaryo 1-son kasb-hunar
maktabi:O‘IBDO‘ _________________
J.Xolmuratov
____ ______________20___yil
22-Mavzu: Diskni qismlarga ajratish va formatlash, bo„limlarni yaratish va
yo„q qilish
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt
: 80 min
O’quvchilar soni:____
O‘quv mashg‘ulotining shakl
va turi
Diskni qismlarga ajratish va formatlash,
bo‗limlarni yaratish va yo‗q
qilish haqida yangi
bilimlarni egallash bo‘yicha o‘quv mashg‘uloti
O‘quv mashg‘ulotining rejasi
1.
Anakart parametrlar
2.
Qattiq
diskni tanlash
3.
Qattiq diskni o'rnatishning asosiy bosqichlari
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Diskni qismlarga ajratish va formatlash, bo‗limlarni
yaratish va yo‗q qilish haqida yangi ilmiy nazariy bilimlarni yetkazish va bu tushunchalar
haqida to‘la tasavvur hosil qilish qobiliyatini shakllantirish.
O‘qitish natijasi:
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish
natijasida
o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim,
ko‘nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagog vazifalari:
O‘qituvdchi:
Anakart
parametrlari
bilan
tanishtiradi
Qattiq
diskni
tanlash
bilan
tanishtiradi
Shpindel tezligi haqida ma‘lumot
beradi
Qattiq diskni o'rnatishning
asosiy
bosqichlari haqida ma‘lumot beradi
O’quv faoliyatining natijalari:
O‘quvchi:
Anakart parametrlari bilan
tanishadilar
Qattiq diskni tanlash bilan tanishadilar
Shpindel tezligi haqida ma‘lumotga ega
bo‘ladilar
Qattiq diskni o'rnatishning asosiy
bosqichlari haqida ma‘lumotga ega
bo‘ladilar
O’qitish metodlari
Dostları ilə paylaş: