O’quv mashg’ulotida ta’lim texnologiyasi modeli

O'quv faoliyati natijalari:

• 
  Word dasturi versiyalarini haqida ma’lumotga ega bo’ladilar;
  
• 
  Word dasturi oyna elementlari vazifalari haqida ma’lumotga ega bo’ladilar;
  

• 
  Menyu bo’limlaridan foydalanib, matnlar yozadilar;
  

O’quv metodlari	Tushuntirish , Ko’rgazmali namoyish usuli
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	kichik guruhlarda ishlash, bahs-munozara;
O’qitish vositalari	Kompyuter, multimedia, tarqatma material;
O’qitish shart-sharoiti	Kompyuter bilan jihozlangan hona
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Individual savollar, “Qanday” usuli

Mavzu: Tibbiyotda mantli axborotlarni qayta ishlash texnologiyasi. Microsoft Word matn muxarririning keng imkoniyatlaridan foydalanish


O'quv mashg'ulotining texnologik xaritasi
Mavzu: Tibbiyotda mantli axborotlarni qayta ishlash texnologiyasi. Microsoft Word matn muxarririning keng imkoniyatlaridan foydalanish

Ish bosqichlari va vaqti:	Faoliyat mazmuni
	Ta'lim beruvchining	Ta'lim oluvchining
O'quv mashg'ulotiga kirish (10daq)	1.1. O’qituvchi o`quvchilar bilan salomlashadi, darsxona tozaligi va mashg’ulotga tayyorligiga, o’quvchilarning tashqi ko’rinishiga ahamiyat beradi. Navbatchi bayonotini qabul qilib, guruh jaridasiga belgilaydi. 1.2. Mashg`ulotni o`tkazish shakli va baholash mezonlarini ma’lum qiladi 1.3. So`rov usullari va guruhlarda ishlash qoidalari bilan tanishtiradi	Salomlashadilar Darsga tayyorgarlik ko’radilar. Diqqat qiladilar.
2-Bosqich. Asosiy (60 daq)