Yakuniy qism: Savollar O`qituvchi qanday fazilatlarga ega bo`lishi lozim?
Nim uchun shifokordan o`ta ziyraylik va hushyorlik talab etiadi?
Topshiriq: Har bir o`quvchi o`zi orzu qilgan kasb haqida ma’lumot beradilar. MMIBDO‘: ______________________
Sinf rahbar: ______________________
Sana:__________ 13-mavzu: Konstitutsiya – huquqlarimiz kafolati(8 dekabr – O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining qabul qilinganligi munosabati bilan, )
Kun shiori: “Har kim bilim olish huquqiga ega” Maqsad:O`quvchilarda vatanparvarlikni singdirish, mustaqil fikrlashni, konstitutsiyamizda belgilangan qonunlarga rioya etishligini, o`zlarining kasb tanlash huquqiga ega ekanligini uqtirish..
Natija:O`quvchilarning erkin fikrlashi, tassurotlari va olgan xulosasi.
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi — jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, mehnat va fuqarolik munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirish.
Foydalanadigan ko`rgazmali qurollarplakatlar, devoriy gazetalar, slaydlar, tarqatma materiallar.
Doskada: “Har bir shaxsning o`z tanlagan kasbi bo`ladi” Topshiriq:„Bahs-munozara“ mashqi. O`quvchilar orasida huquqshunos bo`ladiganlar bormi? Huquqshunoslik kasbi haqida ma’lumotga egamisiz?
Sana:__________ 14-mavzu: Davlatimiz ramzlari – shonu-shavkatimiz! Kun shiori: “Davlatimiz ramzlari – yurtimiz zafarlari ila doimo dunyo bo`ylab tinmay ,yayrayver,hilpirayver ” Maqsad:O`quvchilarda davlat ramzlariga bo`lgan hurmatni rivojlantirish,O`zbekiston Respublikasi Davlat bayrog`ini yuksaklarga ko`tarishda ularning roli kattaligini uqtirish, O`zbekiston Respublikasi Davlat bayrog`i o`zga yurtlarda ko`tarilganda va Davlat madhiyasi o’zga yurtlarda yangraganda g`urur va iftixor tuyg`usini oshirishni singdirish.
Natija:O`quvchilarning erkin fikrlashi, tassurotlari va olgan xulosasi.
