Jami
|
12
|
Mustaqil ta’lim va mu staqil ishlar
Mustaqil ta’lim quyidagi shakillarda tashkil etiladi.
- talabaning bevosita o‘zi tomonidan mobil qurilmasi orqali amalga oshiriladigan mustaqil ish turlari;
- an’anaviy shakldagi o’qituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishi;
- elektron shakldagi o’qituvchi rahbarligidagi talabaning mustaqil ishi.
Mustaqil ish mavzulari fan dasturiga muofiq shakillantiriladi. Mustaqil ta’lim uchun ajratilgan soat quyidagicha bajariladi:
|
№
|
Mustaqil ta’lim tarkibi
|
Soati
|
1
|
Ma’ruza mashg’ulotlarini o’zlashtirish va yangi mavzularga tayyorgarlik
|
20
|
2
|
Amaliy ish topshiriqlarini bajarish
|
60
|
3
|
Tavsiya etilgan mustaqil ish mavzularini bajarish
|
60
|
4
|
Oraliq va yakuniy nazoratlarga tayyorgarlik
|
22
|
|
Jami
|
162
|
№
|
Mustaqil ish mavzulari
|
Bajarilish shakli
|
Soati
|
|
O‘rnatilgan dasturiy vositalar va dasturlash tillari sharhi.
|
Taqdimot tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan protsessorlar
|
Taqdimot tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan tizimlarda xotirani tashkil etish.
|
Referat va Glossary tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan tizimlarda axborotlarni tashkil etish.
|
Referat tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan tizimlarda shinalarni tashkil etish.
|
Taqdimot tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan tizimlarda taqsimlangan va parallel ishlov berish.
|
SWOT tahlil
|
30
|
|
O‘rnatilgan tizimlarda qurilmalar drayveri.
|
Referat va Glossary tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan operatsion tizimlar (Embedded linux)
|
Taqdimot tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan operatsion tizimlarda ko‘p vazifali va jarayonlarni boshqarish.
|
SWOT tahlil
|
30
|
|
O‘rnatilgan operatsion tizimlarda semaforalar.
|
Referat tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan operatsion tizimlarda xabarlarning navbati
|
Referat tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan operatsion tizimlardagi xizmatlari.
|
Guruh loyihasi
|
30
|
|
O‘rnatilgan operatsion tizimlarda uzilishlar
|
Taqdimot tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan operatsion tizimlarda xotiralarni boshqarish
|
Referat va Glossary tayyorlash
|
30
|
|
POSIX Standardi.
|
Video-rolik tayyorlash
|
30
|
|
Razberi Pi imkoniyatlari
|
SWOT tahlil
|
30
|
|
O‘rnatilgan tizimlardagi tarmoqlar
|
Taqdimot tayyorlash
|
30
|
|
PIC Mikrokontoller
|
Taqdimot tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan tizimlarni sinovdan o'tkazish
|
SWOT tahlil
|
30
|
|
89S51 platformasida dasturiy ta'minotni ishlab chiqish
|
Video-rolik tayyorlash
|
30
|
|
AVR platformasida dasturiy ta'minotni ishlab chiqish
|
Referat tayyorlash
|
30
|
|
Intel Strong ARM platformasida dasturiy ta'minotni ishlab chiqish
|
Referat tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan tizimlarda WiFi
|
Video-rolik tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan tizimlarda Bluetooth
|
Video-rolik tayyorlash
|
30
|
|
O‘rnatilgan tizimlarda RFID
|
Video-rolik tayyorlash
|
30
|
|
DSP-ga asoslangan O‘rnatilgan tizimlar
|
Referat tayyorlash
|
30
|
|
Altera dasturlash qurilmalari va komponentalari
|
Video-rolik tayyorlash
|
30
|
|
Quartus II dasturlash muhiti
|
SWOT tahlil
|
30
|
|
Nios II dasturlash muhiti
|
Referat va Glossary tayyorlash
|
30
|
|
ModelSim dasturlash muhiti
|
Referat tayyorlash
|
30
|
|
Arduino va Alterna qurilmalarini o'rganish
|
SWOT tahlil
|
30
|
|
Razberi P3 platformasi muhitida dasturlash
|
Video-rolik tayyorlash
|
30
|
|
Jami
|
2 ta
|
60
|
3
|
Fan o‘qitilishining natijalari (shakillanadigan kompitentsiyalar)
|
Fanning o‘zlashtirish natijasida talaba:
o‘rnatilgan tizimlarning asosiy tushunchalarini aytish;
o‘rnatilgan tizimlar fanini axborot texnologiyalari va bugungi zamon texnologiyalaridagi o‘rnini tushuntirish;
avtomatlashtirilgan tizimlarni yaratishda foydalanilgan modullarni tushuntirish;
o‘rnatilgan tizimlarni yaratish va ularning xavfsizligini tahlil qilish;
robototexnika sohasi va uning maqsadini tushuntirish;
zamonaviy robotlarning ishlash jarayonini tushuntirish va ularning dasturiy tuzilmalarini tahlil qilish;
Arduino IDE dasturlash muhiti va uni avtomatlashtirishdagi o‘rnini tushuntirish;
o‘rnatilgan tizimlar va sun’iy intelektual tizimlardan foydalanish.
|
4
|
Ta’lim texnologiyalari va metodlari
|
Ma’ruzalar;
Interfaol keys-stadilar;
Seminarlar (Mantiqiy fikrlash, tezkor savol javoblar);
Guruhlarda sihlash;
Taqdimotlar tayyorlash;
Individual loyihalar tayyorlash;
Jamoa bo‘lib ishlash uchun loyihalar;
|
5
|
Kreditni olish uchun talabalar.
|
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtirish;
Tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish;
O‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;
Joriy va oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish;
Yakuniy nazorat testini topshirish.
Kreditni olish uchun talabalar sinovlardan kamida 60 ball yig‘ishlari talab etiladi. Talabalarni baholash 100 ballik mezon asosida amalga oshiriladi. Bunda:
5 baho«a’lo» 90-100 ball;
4 baho «yaxshi» 70-89 ball;
3 baho «qoniqarli» 60-69 ball;
30 balldan kam ball to‘plagan talabalar yakuniy nazoratga qo‘yilmaydi
|
|
Reyting baholash turlari
|
Maks.Ball
|
O‘tkazish vaqti
|
1
|
Joriy nazorat:
|
10
|
6 semestr
|
Joriy nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish
|
10
|
Semestr davomida
|
2
|
Oraliq nazorat
|
40
|
5 semestr o‘rtasida
|
Oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish
|
10
|
7-8- hafta
|
Mustaqil ish topshiriqlarni o‘z vaqtida va sifatli bajarilishi
|
30
|
Semestr davomida
|
3
|
Yakuniy nazorat
|
50
|
5 semestr oxirida
|
Talabalarning yakuniy bilimlarini aniqlash maqsadida (test, yozma, suhbat shaklida)
|
50
|
16-hafta
|
Jami
|
100
|
|
6
|
Asosiy adabiyotlar.
1. Ключев, А.О., Ковязина Д.Р., Кустарев П.В., Платунов, А.E. Аппаратные и программные средства встраиваемых систем. Учебное пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2010.- 290 с.
2. Tammy Noergaard. Embedded Systems Architecture A Comprehensive Guide for Engneers and Programmers. Newnes 2013. – 653p.
3. Платунов А.Е. Постников Н.П. Высокоуровневое проектирование встраиваемых систем. – СПб.:НИУ ИТМО, ч. 2, 2013. – 172 с.
4. Гончаровский О.В. Проектирование встроенных управляющих систем реального времени: учеб. пособие , Пермь; Изд-во Перм, над исслед. политехн. ун-та, 2013, - 165 с.
|
Qo‘shimcha adabiyotlar
5. Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халқимиз билан бирга қурамиз. Тошкент. «Ўзбекистон», НМИУ, 2017. – 488 б.
6. Мирзиёев Ш.М. Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш – юрт тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови. Тошкент. «Ўзбекистон», НМИУ, 2017. – 48 б.
7. Мирзиёев Ш.М. Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон давлатини биргаликда барпо этамиз. Тошкент. «Ўзбекистон», НМИУ, 2016. – 56 б.
8. Акиншин Л. Процессоры Intel Core i3/i5/i7. //Компоненты и технологии. №6, 2010 -с.109-113
9. Козлов-Кононов Д. Процессорные ядра семейства Cortex. Сочетание высокой производительности и низкого энергопотребления. – Электроника: НТБ, 2010, №8, c.16–24.
10. Иванюк, А. А. Проектирование встраиваемых цифровых устройств и систем. Минск : Бестпринт, 2012. — 337 с.
11. Королев Н. Микроконтроллеры Atmel на ядре Cortex.//Электроника НТБ.№1, 2013 – с.68-75.
12. Платунов А. Встраиваемые системы управления. //Conrtol Engineering Россия, №1(43), 2013, с.16-24.
13. Виктор Петин Проекты с использованием контроллера Arduino, 2-е издание. // БХВ-Петербург 2015г.
14. Елисеев Н., Шахнович И. Arduino-это очень серьезно. Большие взможности маленьких устройств .//Электроника НТБ, № 3, 2016 – с.88-98.
15. Хьюз Д. Ключевые аспекты применения флэш-памяти во встраиваемых системах.// Элекроника НТБ. №10, 2017 – с.68-74.
|
Ахборот манбалари
1.https://www.untuit.ru/studies/courses/493/349/info
2.https://www.kit-e.ru/articles/build_in_systems.php
|
