1-semestrda jami:
|
30
|
52
|
|
|
Kunduzgi
2-semestr
|
Sirtqi
2-semestr
|
16
|
Washington-is a capital of the USA
|
4
|
4
|
17
|
The Historical Places of Uzbekistan
|
4
|
4
|
18
|
Bukhara is the pearl of the East
|
4
|
4
|
19
|
London
|
4
|
4
|
20
|
The USA
|
4
|
4
|
21
|
Technological inventions
|
4
|
4
|
22
|
The Sights of Great Britain
|
4
|
4
|
23
|
About Computers
|
4
|
4
|
24
|
Mass Media
|
4
|
4
|
25
|
Famous people of the World.
|
4
|
4
|
26
|
Famous Scientists of Uzbekistan.
|
4
|
4
|
27
|
Great Inventions.
|
4
|
4
|
28
|
Who is the Greatest Teacher in History?
|
4
|
4
|
29
|
Famous Brands.
|
4
|
4
|
30
|
Cultures and Traditions.
|
4
|
6
|
31
|
The Role of Internet in our life.
|
4
|
6
|
32
|
Differences between School and University.
|
4
|
6
|
33
|
Australia is an English speaking country
|
4
|
6
|
34
|
The unusual climate of Australia
|
2
|
6
|
35
|
State symbols of Australia
|
2
|
6
|
36
|
Economy of Uzbekistan
|
2
|
6
|
37
|
The role of language in economic sphere
|
2
|
6
|
38
|
Business relations
|
2
|
6
|
39
|
Choosing a career
|
2
|
6
|
40
|
Ecological Problems
|
2
|
6
|
41
|
Air Pollution
|
2
|
6
|
42
|
Sport in Uzbekistan
|
2
|
6
|
|
2-semestrda jami:
|
90
|
134
|
VII. Baholash mezoni
Baholashni shartli ravishda 2 qismga bo‘lamiz: dastlabki baholash va asosiy baholash.
Dastlabki baholashda talabaga ma’ruza mashg’uloti, amaliy mashg‘ulot va mustaqil ta’lim nazoratlari bo’yicha baho qo’yiladi. Talaba har bir mavzu bo’yicha nazorat uchun qo‘yilgan talablarning kamida 60 % ni bajarsa ijobiy baholanadi.
Dastlabki baholashda fandan talabaning olgan baholarini rasmiylashtirish uchun fakultet dekanatlarida dastlabki baholash qaydnomasi tashkil etiladi. Unda barcha nazoratlar bo‘yicha baholar qo‘yiladi va o‘rtachasi aniqlanadi, o‘rtacha baho ijobiy bo‘lsa Yakuniy nazoratga ruxsat beriladi. Birta nazoratdan qoniqarsiz baho olganda ham o’rtacha baho hisoblanmaydi va talaba Yakuniy nazoratga kiritilmaydi.
Asosiy baholashda talaba fandan yakuniy nazorat topshiradi, bunda ham kamida 60 % to‘g‘ri javob bergan bo‘lsa ijobiy baholanadi.
Yakuniy nazorat test sinovi shaklida olinganda test variantiga 25 ta savol beriladi. Bunda talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida baholanadi:
to’g’ri javoblar foizi 0 ÷59,9 % oralig’idabo’lganda – 2 (qoniqarsiz)baho;
to’g’ri javoblar foizi60 ÷ 69,9 % oralig’idabo’lganda – 3(qoniqarli)baho;
to’g’ri javoblar foizi 70 ÷ 89,9 % oralig’ida bo’lganda – 4 (yaxshi) baho;
to’g’ri javoblar foizi 90 ÷ 100 % oralig’ida bo’lganda – 5 (a’lo) baho.
|
3
|
Fan o`qitilishining natijalari (shaxkllanadigan kasbiy kompetentsiyalar)
VIII. Ta’lim natijalari / Kasbiy kompetensiyalar
Talaba:
ingliz tilini xalqaro til bilish darajasiga ko’ra (CEFR) kamida B1+-B2 darajada o’zlashtirishi;
tinglash, tushunish va muhokama qilish uchun bosqichma-bosqich turli tilmateriallari bilan ishlash usullari to’g’risida tasavvurga ega bo'lishi;
o’z fikr va mulohazalarini ingliz tilida mantiqiy bayon etishni;
chet tilidagi og’zaki shakldagi ma’lumotlarni tushunish maqsadida turli strategiyalarni bilishi va ulardan foydalana olishi;
ingliz tilida chop etilgan turli matbuot materiallari va axborot beruvchi boshqa vositalardan olingan autentik til materiallarini tushuna olish va ularni tahlil qilish,
ingliz tilida og’zaki nutq jarayonida ravon so’zlasha olish malakalariga ega bo’lishi.
|
4
|
IX. Ta`lim texnologiyalari va metodlari:
interfaol keys-stadilar;
amaliy mashg‘ulotlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar);
guruh, mikroguruh bo‘lib ishlash;
taqdimotlarni qilish;
individual loyihalar;
jamoa bo‘lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
|
5
|
X. Kreditlarni olish uchun talablar:
Yevropa Kengashining “Chet tilini egallash umumyevropa kompetensiyalari: o’rganish, o’qitish va baholash” to’g’risidagi umume’tirof etilgan xalqaro me’yorlari (CEFR)ga ko’ra ingliz tilida B1+-B2 darajaga mos keladigan til materiallarni o‘qib, ular mazmunini og’zaki bayon etish, matnni tahlil qilish, mavzularga oid turli matn turlarini tinglab mazmunini tushunishlari va o’z fikrlarini og’zaki ravishda ravon ifoda eta olishlari hamda oraliq nazorat shakllarida berilgan topshiriqlarni va mustaqil ta’lim vazifalarini bajarish, yakuniy nazorat bo’yicha test topshiriqlarni muvaffaqiyatli topshirish.
|
6
|
XI. Adabiyotlar
1. Asosiy adabiyotlar:
1. 1. Mark Foley, Diane Hall «New Total English» elementary, students` book, Pearson Longman, 2012.
2. Mark Foley, Diane Hall «New Total English» elementary, teachers` book, Pearson Longman, 2012.
3. Araminta Grace, Richard Acklam «New Total English» pre-intermediate, students` book, Pearson Longman.
4. Diane Naughton «New Total English» pre-intermediate, teachers` book, Pearson Longman, 2012.
2. Qo’shimcha adabiyotlar:
1. Mirziyoyev Sh.М. Erkin va farovon demokratik O`zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. T.:-2016;
2. Mirziyoyev Sh.М. Buyuk kelejagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. T.:-2017;
3. O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 1 Avgustdagi “Ta’lim muassasalarida chet tillarini o’qitishning sifatini yanada takomilashtirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 610 - sonliqarori;
4. O`zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 20 apreldagi “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi PQ 2909 – sonly qarori;
5. English Tenses. Toshkent, O’zbekiston - 2015
6. КачаловаК. Н. Грамматика английского языка. Бишкек – 2007 ;
7.English Grammar in Use by R. Murphy Cambridge University Press, 2010 ;
8. Malcolm M., Steve Taylore-Knowles, Destination B1, B2, Macmillan Education UK, 2013.
3. Axborot manbalari:
1. http://www.inspiringteachers.com
2. www.examenglish.com
3. http://iteslj.org/
4. www.langenscheidt.de/optimal
5. www.daad.de/international-programmes.
6. https://book.oxu.uz/
7. https://book.oxu.uz/qr/kitoblar?bulim=126
|
7
|
Ishchi o’quv dastur Osiyo xalqaro universiteti Kengashida 2022 yil “___” _______, __-sonli bayonnoma bilan tasdiqlangan O’quv dasturi asosida tuzilgan.
|
8
|
XI. Fan/modul uchun ma`sul:
Bafoyeva R.V- Tarix va filologiya kafedrasi o’qituvchisi
Sharipova .M - Tarix va filologiya kafedrasi o’qituvchisi
Nosirova.D.R - Tarix va filologiya kafedrasi o’qituvchisi
Raximova.S.T- Tarix va filologiya kafedrasi o’qituvchisi
Jabborova.A. J - Tarix va filologiya kafedrasi o’qituvchisi
Berdiyeva. S. U - Tarix va filologiya kafedrasi o’qituvchisi
Amrulloyeva. M. H - Tarix va filologiya kafedrasi o’qituvchisi
|
9
|
XII. Taqrizchilar:
Sharipova Mexriniso Shavkatovna- Tarix va filologiya kafedrasi o’qituvchisi
BuxDU Fakultetlararo chet tillar kafedrasi mudiri, PhD, dotsent Fayzullayev O.M.
|
Ishchi o‘quv dasturi Tarix va filologiya kafedrasi yig’ilishida ko‘rib chiqildi (2022 yil “___” ________-bayonnoma) va fakultet Kengashiga tavsiya berildi.
Tarix va filologiya kafedrasi mudiri: Qoryog’diyev Z.O.
Ishchi o‘quv dasturi Ijtimoiy fanlar va texnika fakultet Kengashida ko‘rib chiqildi (2022 yil “___” ___________-bayonnoma) va universitet Kengashiga tavsiya berildi.
Ijtimoiy fanlar va texnika fakultet dekani: Davronova Sh.F.
Ishchi o‘quv dasturi Osiyo xalqaro universiteti Kengashida ko‘rib chiqildi (2022 yil ______________-bayonnoma) va tasdiqlandi.
O‘quv-uslubiy bo‘lim boshlig’i Nazarov Sh.K.
Universitet Kengash kotibasi Samiyeva Sh.X.
Dostları ilə paylaş: |
