Xulosa. Xulosa qilib aytadigan bo‘lsak, hozirgi davrda bolalar adabiyotida folklor janrlarining barchasi oldingidek ommalashgan deya olmaymiz. Hozirgi kun bolalari uchun multfilmlarning turli-tumanligi yoki ko‘cha-ko‘ydagi bolalar o‘ynaydigan mavsumiy o‘yinlarning kamayganligi boisdan folklorning ayrimlari, laparlar, xalq qo‘shiqlari, sanamalar, matallar, askiyalar, dostonchilik va afsonalarga qiziqishlari biroz susaygan. Faqatgina maktabgacha ta’lim muassasalarida yoki boshlang‘ich sinf o‘quvchilari bilan tadbirlardagina saqlanib, kuylanib kelinmoqda. Shuning o‘zi ham quvonarli albatta. Yosh avlod tarbiyasida laparlar, xalq qo‘shiqlari kabilardan foydalanish maqsadga muvofiqdir. Dars jarayonida ilg‘or pedagogik texnologiyalardan foydalanish dars samaradorligini oshiradi. O‘quvchilarni darslarga bo‘lgan qiziqishini, o‘zlashtirish darajasini ko‘taradi.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi (2000-2005).
2. Husainova Z., O‘zbek topishmoqlari, Topishmoq, 1966
3.
4. https://www.wikipedia.org
1 O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi (2000-2005).
2 Husainova Z., O‘zbek topishmoqlari, Topishmoq, 1966
