O‘zbek1ston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi

Laboratoriya ishlari bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar Laboratoriya ishlariuchun qo‘yidagi mavzular tavsiya etiladi:

1. 
   Traube “sun'iy hujayrasini” hosil qilish va suvning o‘tishini kuzatish
   
2. 
   Plazmoliz va deplazmoliz hodisalari. Plazmolizning turli formalari
   
3. 
   Turgor hodisasi
   
4. 
   Hujayra shirasining osmotik bosimini plazmoliz usulida aniqlash
   
5. 
   Hujayraning shimish kuchini Shardakov usuli bilan aniqlash
   
6. 
   O'simlik to'qimasida osmotik hodisasi va shimish kuchini aniqlash (Lilienshtern usuli)
   
7. 
   Hujayraga moddalarning o‘tishi va unda to‘planishi
   
8. 
   Tirik va o‘lik hujayra membranasining hujayra shirasi moddalarini o‘tkazuvchanligi
   
9. 
   O‘simlikka yutilayotgan suv miqdorini potometr yordamida aniqlash
   
10. 
    Transpiratsiya tezligini torsion tarozi yordamida aniqlash
    
11. 
    Transpiratsiya intensivligini ajralib chiqqan suv miqdoriga qarab aniqlash
    
12. 
    O‘simliklarda suv bug‘lanishiga kutikula va po‘stloqning ta'sirini aniqlash
    
13. 
    O‘simliklarni suv kulturasida o‘stirish va asosiy ozuqa elementlarining o'sish va rivojlanish jarayoniga bo'lgan ta'sirini o'rganish
    
14. 
    Ionlar antagonizmi
    
15. 
    O‘simlik kulida uchraydigan elementlarni aniqlash
    
16. 
    Tuproqning to‘la nam sig‘imini aniqlash
    
17. 
    Yashil barg pigmentlarini ajratib olish va ularning xossalarini o'rganish
    
18. 
    Barg pigmentlarini qog‘oz xromotografiyasi usuli bo‘yicha aniqlab olish
    
19. 
    Fotosintez intensivligiga tashqi muhit omillarining ta'sirini aniqlash
    
20. 
    Unayotgan urug‘larda kislorod yutilishini aniqlash
    

21. Qand moddasining sitoplazmani muzlashiga ta'siri 22. Unayotgan urug‘ tarkibidagi amilaza fermentini aniqlash o‘rganish. Laboratoriya ishlari laboratoriya asbob-uskunalari bilan jihozlangan laboratoriya xonalarida bir akadem guruhga bir o‘qituvchi va laborant tomonidan o‘tkazilishi lozim. Mashg‘ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.