O‘zbekiston Milliy universiteti va Samarqand davlat universitetini mamlakatimiz oliy ta’lim muassasalarining flagmaniga aylantirish

T/r	Ko‘rsatkichlar nomi	O‘lchov birligi	Yillar kesimida
Mas’ul ijrochilar
	2019	2020	2023	2025	2030
1.	Oliy ta’lim bilan qamrab olish darajasi	foizda (jami bitiruvchilar soniga nisbatan)	20	25	30	35	50	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Iqtisodiyot va sanoat vazirligi, Moliya vazirligi
2.	Nodavlat oliy ta’lim muassasalari, shu jumladan davlat-xususiy sheriklik shartlari asosida	nodavlat oliy ta’lim muassasalari soni	5	10	20	28	35	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Investitsiyalar va tashqi savdo vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi, Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi, Davlat-xususiy sheriklikni rivojlantirish agentligi
3.	Xorijiy oliy ta’lim muassasalari dasturlari asosida o‘qitishni tashkil qilish (qo‘shma ta’lim dasturlari bundan mustasno)	xorijiy dasturlar asosida tashkil etilgan oliy ta’lim muassasalari soni	23	26	31	36	45	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi, Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi
4.	Muhandislik-texnik ta’lim yo‘nalishlarida tahsil olayotgan talabalar ulushi	foizda (jami talabalar soniga nisbatan)	25	28	35	40	50	Iqtisodiyot va sanoat vazirligi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Moliya vazirligi
5.	Bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari bitiruvchilaridan magistratura mutaxassisliklariga qabul qilingan talabalar	foizda (bakalavriat ta’lim yo‘nalishi bitiruvchilariga nisbatan)	7	10	15	17	22	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Iqtisodiyot va sanoat vazirligi, Moliya vazirligi
6.	Xorijda malaka oshirgan yoki stajirovka o‘tagan professor-o‘qituvchilar ulushi	foizda (professor-o‘qituvchilar soniga nisbatan)	2	4	10	15	20	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi, “El-yurt umidi” jamg‘armasi
7.	Respublika oliy ta’lim muassasalariga jalb qilingan xorijiy professor-o‘qituvchilar ulushi (xorijiy oliy ta’lim muassasalari bundan mustasno)	foizda (professor-o‘qituvchilar soniga nisbatan)	1	2	5	8	12	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi, “El-yurt umidi” jamg‘armasi
8.	Malaka oshirish kurslarida dars beruvchi xorijda malaka oshirgan professor-o‘qituvchilar ulushi	foizda (malaka oshirish kurslari professor-o‘qituvchilari soniga nisbatan)	5	15	40	60	80	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi, “El-yurt umidi” jamg‘armasi
9.	Kredit-modul tizimi joriy etiladigan oliy ta’lim muassasalari	foizda (oliy ta’lim muassasalari soniga nisbatan)	2	5	16	57	85	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi
10.	O‘quv rejalarida amaliy ko‘nikmalarni oshirishga qaratilgan mutaxassislik fanlari bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlar ulushi	foizda (mashg‘ulotlar soniga nisbatan)	35	45	55	70	80	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi
11.	O‘quv va ilmiy adabiyotlarning elektron shaklda mavjudligi	foizda (o‘quv va ilmiy adabiyotlar soniga nisbatan)	20	30	50	70	90	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi
12.	Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonlarini boshqarish axborot tizimining joriy etilishi	foizda (oliy ta’lim muassasalari soniga nisbatan)	20	30	80	100	100	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi
13.	Ta’lim sifatini ta’minlash jarayonlarini elektron ta’lim boshqaruv tizimi orqali nazorat qilish	foizda (oliy ta’lim muassasalari soniga nisbatan)	mavjud emas	20	50	100	100	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi
14.	O‘qitishda raqamli texnologiyalar, shu jumladan “E-MINBAR” elektron platformasi, onlayn, vebinar texnologiyalar joriy etilgan oliy ta’lim muassasalari	foizda (oliy ta’lim muassasalari soniga nisbatan)	mavjud emas	10	40	80	100	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi
15.	Oliy ta’lim muassasalarining ilmiy salohiyati (ilmiy darajaga ega bo‘lgan professor-o‘qituvchilar ulushi)	foizda (professor-o‘qituvchilar soniga nisbatan)	36	38	40	60	70	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Innovatsion rivojlanish vazirligi, Oliy attestatsiya komissiyasi
16.	Magistratura mutaxassisligi bitiruvchilarini ilmiy faoliyatga yo‘naltirish	foizda (magistratura mutaxassisligi bitiruvchilari soniga nisbatan)	15	29	32	38	45	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Fanlar akademiyasi, Innovatsion rivojlanish vazirligi, Moliya vazirligi
17.	“Scopus”, “ScienceDirect”, “Web of Science” va boshqa xalqaro ilmiy-texnik ma’lumotlar bazasida indekslanuvchi jurnallardagi maqolalar	indekslanuvchi jurnallardagi maqolalar soni	750	1 200	2 500	4 000	7 000	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Innovatsion rivojlanish vazirligi, Fanlar akademiyasi
18.	“Scopus”, “ScienceDirect”, “Web of Science” va boshqa xalqaro ilmiy-texnik ma’lumotlar bazasiga kiritilgan oliy ta’lim muassasalari ilmiy jurnallari	ilmiy jurnallar soni	mavjud emas	2	10	25	35	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Innovatsion rivojlanish vazirligi
19.	Oliy ta’lim muassasalarida faoliyat olib borayotgan “Xirsh” indeksi (h-indeks) 5 va undan yuqori bo‘lgan professor-o‘qituvchilar	professor-o‘qituvchilar soni	142	171	295	460	900	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Innovatsion rivojlanish vazirligi
20.	Xorijiy talabalarning ulushi	foizda (jami talabalar soniga nisbatan)	1	3	6	10	15	Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi

Izoh: yuqoridagi ko‘rsatkichlarga erishish uchun tarkibida oliy ta’lim muassasalari bo‘lgan vazirlik va idoralar ham mas’ul hisoblanadilar, shuningdek boshqa manfaatdor davlat organlari o‘zlarining vakolatlari doirasida amaliy yordam ko‘rsatadilar.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-son Farmoniga
2-ILOVA
O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini 2019-yilda amalga oshirish bo‘yicha
“YO‘L XARITASI”
Oldingi tahrirga qarang.