O’ZBEKISTON RESPUBILKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
ANDIJON DAVLAT UNVERSITETI
SIRTQI TA’LIMI PEDAGOGIKA-PSIXOLIGIYA YO’NALISHI
4- KURS 405 -GURUH TALABASI
_________________________________________________________
PEDAGOGIKA FANINI O`QITISH METODIKASI FANIDAN
KURS ISHI
Ilmiy rahbar: _______________________________
Andijon 2022
MAVZU: BO`LAJAK PEDAGOG FAOLIYATIDA KASBIY QIZIQISHNI SHAKLLANTIRISH
REJA
I. KIRISH.
II.ASOSIY QISM:
BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING PEDAGOGIK MAHORATGA EGA BO’LISHINING MAZMUN
PEDAGOG SHAXSI VA UNGA QO‘YILADIGAN TALABLAR
O`QITUVCHILARNI PEDAGOG KASB FAOLIYATIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI
ZAMONAVIY O‘QITVCHI-KELAJAK YARATUVCHISI
III. XULOSA.
IV.FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI.
KIRISH
Mavzuning dolzarbligi: Pedagog juda yuksak darajadagi madaniyatga ega bo‘lgan shaxs. U juda ko‘p narsani bilishi kerak. Hozirgi zamonda o‘zi o‘qiyotgan fan sohasidagi yutuqlardan, yangiliklardan xabardor bo‘lishi kerak. Tarbiyalanuvchilarni har kuni mashg‘ulotlarni o‘rgatib borish uchun o‘zi muntazam o‘qib, o‘rganib, o‘z bilimini to‘ldirib, chuqurlashtirib borishi kerak. Demak, pedagog, pedagogik mahoratining asosiysi o‘z ustida mustaqil o‘qishidir. O‘zbekiston mustaqillika erishgandan keyin ta’lim-tarbiya sohasida, milliy ahloq–odobni qayta tiklash borasida, milliy urf–odatlar ana’nalarni joy-joyiga qo‘yish milliy qadriyatlarni yanada rivojlantirish xususida buyuk burilishlar bo‘lgani barchaga ayon. Davlatning buyuk kelajagi, albatta, yoshlarni chuqur bilim va pokiza odob-ahloqli qalb egasi ekanligini yoddan chiqarmaslik lozim. Pedagogik mahorat – tug‘ma yoki nasldan–naslga o‘tuvchi xususiyat emas, balki izlanish, ijodiy mehnat mahsuli. Bu ko‘p qirrali pedagogik faoliyat zamirida ijodiy mehnat yotadi.
Dostları ilə paylaş: |