O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida
Yüklə 1,69 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
3. Malaka talablari:
– kamida o‘rta maxsus ma’lumotga ega bo‘lishi lozim; – ish staji talab qilinmaydi. 4-bob. Qoraqalpog‘iston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi, viloyatlar maktabgacha ta’lim boshqarmalari, Toshkent shahar maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi xodimlarining malaka tavsiflari 40-§. Qoraqalpog‘iston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vaziri, viloyatlar maktabgacha ta’lim boshqarmalari boshliqlari, Toshkent shahar maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi boshlig‘i lavozimining malaka tavsiflari 1.Lavozim vazifalari: – Qoraqalpog‘iston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi, Toshkent shahar maktabgacha ta’lim bosh boshqarmasi va viloyatlar maktabgacha ta’lim boshqarmalari (keyingi o‘rinlarda boshqarma deb yuritiladi) faoliyatiga umumiy rahbarlik qilish, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti, O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining tegishli qarorlari va boshqa qonun hujjatlari, vazirlik hay’ati qarorlari, vazir va uning o‘rinbosarlarining buyruqlari va topshiriqlari bilan o‘zlariga yuklangan vazifalar va funksiyalarning bajarilishini ta’minlash hamda hujjatlarning tuman (shahar) maktabgacha ta’lim bo‘limlari (keyingi o‘rinlarda hududiy bo‘linmalar deb yuritiladi) tomonidan bajarilishini nazorat qilish; – O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, Qonunlari, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmon, farmoyishlari va qarorlari, hukumat qaror va farmoyishlarini, davlat dasturlari asosida qabul qilingan Maktabgacha ta’lim vazirligi bo‘ysunuviga qarab Qoraqalpog‘iston Respublikasi Juqorig‘i Kengesi, Vazirlar Kengashi Raisining qarorlari, farmoyishlari, buyruqlari, tadbirlari va boshqa hujjatlarda vazirlikka berilgan tegishli topshiriqlar ijrosining to‘liq bajarilishini ta’minlash; – hududiy bo‘linmalar faoliyati bilan bog‘liq prognoz ko‘rsatkichlarga erishishni so‘zsiz ta’minlash bo‘yicha amaliy chora-tadbirlarni ishlab chiqish va qabul qilish; – hududda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash, davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarining o‘quv-metodik faoliyatini muvofiqlashtirish; – maktabgacha ta’lim tashkilotlarining davlat va nodavlat tarmog‘ini kengaytirish, bolalarni har tomonlama intellektual, ma’naviy-estetik va jismoniy rivojlantiruvchi zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini ta’lim-tarbiya jarayoniga joriy etish, ularning maktabga tayyorgarlik darajasini tubdan oshirish hamda maktabgacha ta’lim sohasiga oid normativ- hujjatlarga rioya etilishi ustidan monitoring olib borilishini nazorat qilish; – vazirlik hay’at majlisi, ishlab chiqarish yig‘ilishlarida, mahalliy davlat hokimiyat organlari yig‘ilishlarida ishtirok etish hamda ularga vazirlik faoliyati doirasidagi masalalar bo‘yicha hujjatlarni tayyorlash va tizimni rivojlantirish yuzasidan takliflar kiritish; – boshqarmaning faoliyatini rejalashtirish, yillik va istiqbol ish rejalarini ishlab chiqilishiga rahbarlik qilish, uning tarkibiga kiruvchi bo‘limlar faoliyatlarini muvofiqlashtirib borish va istiqbol yo‘nalishlarini belgilash bo‘yicha buyruqlar qabul qilish, ularni vazirlikning umumiy ish rejasi bilan muvofiqlashtirish, hududiy bo‘linmalarning yillik ish rejalarini ko‘rib chiqish va tasdiqlash, ularda belgilangan tadbirlarning sifatli ijro etilishi ustidan nazorat olib borish; – hududlarda maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish manfaatlari yo‘lida mahalliy davlat hokimiyat organlari, huquqni muhofaza qiluvchi va jamoat tashkilotlari, ijodiy uyushmalar, jamg‘armalar hamda hududlarni kompleks ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish bo‘yicha sektorlar bilan o‘rnatilgan tartibda o‘zaro hamkorliklarni yo‘lga qo‘yish; Tartib raqami 218 Kasblarning milliy standart klassifikatori bo‘yicha kodi 1112 Xodimlar toifasi Boshqaruv O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Davlat ta’lim muassasalari hamda nodavlat ta’lim tashkilotlarini attestatsiyadan va davlat akkreditatsiyasidan o‘tkazish tartibini takomillashtirish to‘g‘risida”2019-yil 7-iyundagi 470-son va “Maktabgacha, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, professional va maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlari pedagog kadrlarini attestatsiyadan o‘tkazish tartibini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2021-yil 17- sentabrdagi 572-son qarorlari asosida maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini attestatsiya va akkreditatsiyadan o‘tkazish jarayonini muvofiqlashtirish; – maktabgacha yoshdagi bolalarni maktabgacha ta’limga qamrovini oshirish, ayniqsa, 6 yoshli bolalarni to‘liq qamrab olish orqali boshlang‘ich ta’limga sifatli tayyorlash choralarini ko‘rish; – maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya jarayonida bolalarda umumiy asosiy kompetensiyalar va rivojlanish sohalari kompetensiyalarini shakllantirish uchun tegishli sharoitlar yaratish; – maktabgacha ta’lim tizimida ta’lim-tarbiya jarayoniga ilg‘or pedagogika va axborot texnologiyalarining joriy etilishi, maktabgacha ta’limni boshqarish axborot tizimining (EMIS) keng joriy etilishini nazorat qilish; – maktabgacha ta’lim tashkiloti, uning tarbiyalanuvchilari, pedagoglari va ta’lim-tarbiya jarayoni to‘g‘risidagi axborotlarning o‘z vaqtida muntazam ravishda maktabgacha ta’limni boshqarishning axborot tizimi (EMIS)ga kiritilishini nazorat qilish; – davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil etish, qayta tashkil etish, tugatish, ularga tegishli yer uchastkalari va ko‘chmas mulklarni o‘zgaga berishda vazirlik bilan kelishish; – boshqarma va uning tasarrufidagi budjetdan moliyalashtiriladigan tashkilotlar xarajatlarini moliyalashtirish, buxgalteriya hisobi va hisobotini tashkil etish; – davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari tomonidan dam olish kunlarida va ish vaqti tugagandan so‘ng belgilangan dasturdan tashqari faoliyat ixtisosligi bo‘yicha qo‘shimcha pullik xizmatlar ko‘rsatilishi (bola parvarishlash, qarab turish, maktab ta’limiga tayyorlash va boshqalar)ni yo‘lga qo‘yish va nazorat qilish; – hududlardagi foydalanilmayotgan maktabgacha ta’lim tashkilotlari binolarining hisobini yuritish hamda ulardan samarali foydalanish choralarini ko‘rish; – maktabgacha ta’lim tashkilotlarining yangi binolarini qurish, kapital rekonstruksiya qilish, kapital va joriy ta’mirlash ishlarini monitoring qilish va muvofiqlashtirib borish; – boshqarmaning maktabgacha ta’lim hududiy bo‘linmalari, maktabgacha ta’lim tashkilotlari binolarini ta’mirlash va jihozlash uchun mablag‘ ajratilishi yuzasidan maktabgacha ta’limni rivojlantirish jamg‘armasiga takliflar kiritish; – maktabgacha ta’lim jamg‘armasi tomonidan ta’lim-tarbiya jarayoniga ilg‘or pedagogika va axborot texnologiyalarni joriy etish, shuningdek, faoliyatni takomillashtirishga yo‘naltiriladigan tadbirlarni tashkil etishga ajratiladigan mablag‘larning samarali va maqsadli sarflanishini ta’minlash; – “O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari” hamda davlat o‘quv dasturlarining joriy etilishi mazkur hujjatlarda belgilangan vazifalarning to‘laqonli bajarilishida maktabgacha ta’lim tizimidagi xodimlarning mas’uliyati va javobgarligini oshirish; –O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida” 2020-yil 22-dekabrdagi 802-son qarori talablari hamda davlat o‘quv dasturlarining joriy etilishi mazkur hujjatlarda belgilangan vazifalarning to‘laqonli bajarilishida maktabgacha ta’lim tizimidagi xodimlarning mas’uliyati va javobgarligini oshirish; – hududlarda huquqbuzarlik, uyushgan jinoyatchilik, korrupsiya, giyohvandlik va boshqa zararli odatlardan saqlanish, uning oldini olish choralarini ko‘rish bo‘yicha keng qamrovli targ‘ibot-tashviqot ishlari amalga oshirilishini nazorat qilish; – boshqarma boshlig‘i doirasida hududiy bo‘linma xodimlari o‘rtasidagi vazifalar taqsimotiga zaruriyatga qarab tegishli o‘zgartirishlar kiritish, ish taqsimoti asosida xodimlarning huquq va majburiyatlarini belgilash; – boshqarma xodimlariga vakolati doirasida topshiriqlar berish va ularning bajarilishini nazorat qilish, xodimlarning kasbiy, metodik va ilmiy salohiyatini oshirish ishlarini tashkil etish, ichki mehnat tartibi qoidalariga rioya qilinishi yuzasidan qat’iy nazorat o‘rnatish, shuningdek, vazirlik vakolatiga kiradigan vazifalarni hal etish chora-tadbirlarini belgilash; – boshqarma faoliyatiga tegishli barcha axborotlarni tahlil qilish, hisobotlar tayyorlash va ijro intizomini doimiy nazorat qilish; – boshqarma vakolatiga kiruvchi masalalar bo‘yicha ishchi guruhlar ishlariga mutaxassislarni jalb qilish, xodimlarning o‘z funksional vazifalarini tashkiliy-uslubiy jihatdan qanday bajarayotganliklarini, ularning nazariy-uslubiy saviyasini oshirish bo‘yicha qilinayotgan ishlarni aniqlash maqsadida o‘rganishlar o‘tkazish va natijalarini tahlil qilish; – ish yuritish va hujjatlar aylanishi tizimi asosida hujjatlar va topshiriqlarning o‘z vaqtida ijro etilishini, hujjatlar aylanishini tahlil va nazorat qilish; – vazirlik nomenklaturasiga kiradigan lavozimlarga nomzodlarni mahalliy davlat hokimiyat organlari bilan kelishgan holda vazirlikka tavsiya qilish; – vazirlik nomenklaturasiga kiradigan lavozimlariga nomzodlarni tanlash, tayinlash, joy-joyiga qo‘yish va ularga amaldagi istiqbolli kadrlar zaxirasini shakllantirish, zaxiraga olingan kadrlarni bosqichma-bosqich mo‘ljallangan lavozimga tayyorlab borishni tashkil etish; – maktabgacha ta’lim tizimidagi pedagoglarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish, xodimlar attestatsiyasini hamda ular tomonidan mehnat intizomiga rioya qilinishini nazorat qilish, eng faollarini rag‘batlantirish, o‘z vakolati doirasida intizomiy jazo choralarini qo‘llash masalalarini ko‘rib chiqish, jamoada sog‘lom ma’naviy muhitni shakllantirish, ichki mehnat tartibi qoidalarini o‘rnatish; – maktabgacha ta’lim tizimidagi xodimlarning nomzodini davlat va tarmoq mukofotlari bilan taqdirlash uchun Maktabgacha ta’lim vazirligiga taqdim etish; – maktabgacha ta’lim tashkilotlarining moddiy-texnik bazasini mustahkamlash bo‘yicha o‘quv, didaktik, ko‘rgazmali materiallar, o‘yin, o‘yinchoqlar, sport jihozlari va musiqa asboblari bilan jihozlashga bo‘lgan ehtiyojni aniqlash hamda mavjud ehtiyoj bo‘yicha Maktabgacha ta’lim vazirligiga tegishli takliflar kiritish; – maktabgacha ta’lim tashkilotlarida sog‘lom va xavfsiz ratsional ovqatlantirish ishlarini tashkil etish hamda sanitariya qoidalariga mos ravishda ovqatlantirishni tashkil etish uchun zarur bo‘lgan mablag‘ ajratish choralarini ko‘rish; – boshqarma hamda hududiy bo‘linmalar xodimlari tomonidan odob-axloq qoidalari talablariga rioya etilishini ta’minlash, ichki mehnat tartibi qoidalarini belgilash va unga rioya qilinishi yuzasidan qat’iy nazorat o‘rnatish, xodimlarning malakasini oshirish, attestatsiyadan o‘tkazish ishlarining tashkil etilishi hamda ular tomonidan mehnat intizomiga rioya qilinishini nazorat qilish; – huquqni qo‘llash amaliyotini va qonun hujjatlarini takomillashtirishga doir chora-tadbirlarni ishlab chiqish va amalga oshirish orqali hududiy bo‘linmalar tizimida “Korrupsiyaga qarshi kurashish to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonuni talablariga muvofiq korrupsiya va boshqa huquqbuzarliklarning oldini olish choralarini ko‘rish, shuningdek, ularning sodir etilishiga ko‘maklashuvchi sabablar va shart-sharoitlarni aniqlash, tahlil qilish, bartaraf etish; – jismoniy va yuridik shaxslarning murojaatlarini ko‘rib chiqish, “Jismoniy va yuridik shaxslarning murojaatlari to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonunida belgilangan muddatlarda va tartibda aholi bilan to‘g‘ridan to‘g‘ri va ochiq muloqotni yo‘lga qo‘yish, jismoniy shaxslarni va yuridik shaxslarning vakillarini muntazam ravishda shaxsan qabul qilish, shu jumladan, joylarga borib qabul qilish; – O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining hududiy Xalq qabulxonalari bilan samarali hamkorlik qilish, ularning faoliyatida faol ishtirok etish, jismoniy va yuridik shaxslarning O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Virtual qabulxonasidan tushgan murojaatlarini o‘z vaqtida va to‘laqonli ko‘rib chiqish; – boshqarmaning moddiy-texnika bazasini mustahkamlashga oid chora-tadbirlarni amalga oshirish, o‘quv jihozlari, asbob-uskunalar va boshqa ta’lim vositalarining saqlanishini hamda ulardan samarali foydalanishni ta’minlash, maktabgacha ta’lim tashkilotlarining moddiy- texnik bazasini mustahkamlash bo‘yicha asbob-uskunalar, o‘quv qurollari bilan jihozlash borasida vazirlikka tegishli takliflar kiritish, shuningdek, yangi o‘quv binolarini qurish, kapital rekonstruksiya qilish, kapital va joriy ta’mirlash, ta’lim obyektlarida olib borilayotgan ishlarni muvofiqlashtirib borish; – boshqarmaga ajratilgan budjet mablag‘lari va boshqa budjetdan tashqari tushumlardan to‘g‘ri foydalanishni ta’minlash hamda uning mulkiga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lish; – o‘ziga berilgan vakolatlar doirasida fuqarolarni qabul qilish, vazirlikka kelib tushgan xat, ariza va shikoyatlar hamda murojaatlarni belgilangan tartibda ko‘rib chiqish, o‘rnatilgan tartibda sanitariya-gigiyena talablariga, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalariga qat’iy rioya qilishni ta’minlash. Yüklə 1,69 Mb. Dostları ilə paylaş:
|