O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta`lim vazirligi maktabgacha ta`lim muassasalarida ta`lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish (tayyorlov guruhi) Toshkent 2018 yil

Mavzu

«QIShKI O`YIN KULGILAR»

Davriylik	1 hafta YaNVAR
Soha maqsadi	Jismoniy rivojlanish vasog`lom turmush tarzi		Safda bir qator bo`lib yurish malakalarini mustahkamlash, signalga qarab safda juft, to`rttadan yurish, doira bo`lib turish.
	Ijtimoiy-hissiy rivojlanish		Yuklatilgan majburiyatlarni qabul qilish va faollikni oshirish.
	Nutq, muloqot, yozuv va o`qish malakalari		Gap bo`laklarini erkin va grammatik jihatdan to`g`ri qo`llashga o`rgatish. Berilgan so`zlarga mos sinonim va antonimlarni topa olishga o`rgatish.
	Bilishni rivojlantirish		Atrof-olam haqidagi ma`lumotlarni mustaqil izlashga o`rgatish. Yil fasllari va oylarni ketma- ketlikda nomlashga o`rgatish.
	Ijodiy rivojlanish		Hayotdagi ijtimoiy hodisalarni ifodalashning turli vositalarini qo`llagan holda tasviriy ijodda aks ettirish (shakl, kolorit, kompozisiya).

Rivojlanish markazlari
O`quv-tarbiyaviy faoliyat
dushanba		Seshanba	chorshanba	payshanba	juma	Resurslar, ilovalar
Erkin faoliyat	Qurish va yasash markazi, matematika	Qishki qa`la				Qo`g`irchoq va ayiqcha uchun qishki maydoncha		Qurilish kubiklari, g`ishtlar, qutilar
	Syujetli-rolli o`yinlar va drammalashtirish markazi	«12 oy» ertagining sahnalashtirish			Qishki olimpiya o`yinlari.			Maxsus kiyim, sport anjomlari
	Nutqva til	«Qish» tasvirlangan rasm asosidagi hikoya				«Qish» S.Ya.Marshak		«Qish» syujetli rasm
	Fan va tabiat markazi	Qor va muz bilan tajribalar				«Qishki o`yinlar» didaktik o`yini		Loto, o`yinlar
	San`at markazi	«Sehrli qish» rasmlar tanlovi			«Qordan yasalgan bayram torti» loy ishi		Jamoaviy applikasiya «Qishki olimpiya o`yinlari».	Bo`yoqlar, qaychi, plastilin, rangli qog`oz, yelim.
	Katta guruhlarda ishlash

Oy mavzusi: «Bolalar bog`chasi»

guruh

Tayyorlov guruhi (nomi)

Mavzu

«Vatan himoyachilari kuni»

Davriylik

2 hafta YaNVAR

Rivojlanish sohalarining maqsadlar

Jismoniy rivojlantirish va sog`lom turmush tarzini shakllantirish

Jismoniy sifatlarni, chaqqonlikni, epchillikni, reaksiyaning tezkorligini rivojlantirish

Ijtimoiy-hissiyrivojlanish

Bolalarda o`zlarining salbiy hislatlarini ushlab qolish ko`nikmasini rivojlantirish. Maktabgacha yoshdagi bolalarda vatanparvarlik hissini tarbiyalash.

Nutq, muloqot, o`qish va yozish malakalari

Quvnoq bayranoma muhitni yaratish, o`z armiyasi bilan faxrlanish hissini tarbiyalash. Bolalarda o`zbek armiyasi, «Vatan himoyachilari kuni» bayrami haqida tasavvurni shakllantirish.

Bi. 1111111111 rivojlantirish

Bolalarni harbiy kiyim va harbiy unvoni bilan tanishtirish

Ijodiy rivojlanish

Musiqiy asar turlarini (marsh, polka, vals) eshitish orqali farqlash tasavvurni rivojlantirish

Rivojlanish markazlari

O`quv-tarbiyaviyfaoliyat

dushanba seshanba

chorshanba

payshanba

juma

Resurslar, ilovalar

Rivojlanish sohalari bo`yicha maqsadlar

Qurish va yasash markazi, matematika

Samolyot yasash

Harbiy mashinani yasash

Konstruktor, mozaikalar, kubiklar

Syujet.i-ro..i o`yin.ar va dramma.ashtirish markazi

Harbiy moryaklar

«Chegarachi» S/R

Kitoblar, AKT

Nutq va ti.

Bizning armiya

Kartinki «Harbiy kiyim va farqlanish belgilari»

«G`alaba kuni» mavzusiga oid rasmlar

Fan va tabiat markazi

Ko`rinmas - havo. Shamol

Biz va tabiat

Tuvaklar, xonaki gullar

San`at markazi

«Bizning jonajon armiya» mavzusida rasm chizish

«Vatanga dushman qo`rqichli emas» loy ishi

Applikasiya «tabrik otkrggki» applikasiyasi

Bo`yoqlar, qaychi, qog`oz, plastilin.

Katta guruhlardagi ishlash

OY MAVZUSI: «BOLALAR BOG`ChASI»

guruh	Tayyorlov guruhi (nomi)
Mavzu	«Men va mening tanam»
Davriyl ik	3 hafta YaNVAR
Rivojlanish sohalariga ko`ra maqsadlar	Jismoniy rivojlantirish va sog`lom turmush tarzini shakllantirish		Jismoniy mashqlar orqali sog`lom turmush tarzini shakllantirish. Toza havoda harakatli qishki o`yinlarni o`tkazish. Bolalarda o`z sog`lig`i haqida qayg`urish hissini tarbiyalash.
	Ijtimoiy-hissiy rivojlanish		Sog`lom turmush tarzi va sog`lom ovqatlanish haqidagi tasavvurlarni mustahkamlash. Baquvvat va sog`lom bo`lib o`sish istagini tarbiyalash.
	Nutq, muloqot, o`qish va yozish malakalari		Bolalarda inson ko`rinishi haqidagi tasavvurlarni mustahkamlash (mimika, jestlar, tanasining tugri tutilishi yurish, nutq, kiyinish). Bolalarni o`zlarining og`zaki tasvirlarini tuzishga o`rgatish: yuzini, soch turmagini, kayfiyatini tasvirlash.
	Bilishni rivojlantirish		Bolalarda inson tana qismlari va ichki organlar tuzilishining o`ziga xosligi haqidagi bilimlarini mustahkamlash va kengaytirish (yurak, o`pka, miya). Tana qismlarining foydasi haqidagi tasavvurlar (qo`llar, oyoqlar, burun, og`iz va b.)
	Ijodiy rivojlanish		Ijodiy faoliyat orqali hissiy rivojlantirish.Sezgi organlari yordamida ijod qilish (musiqani tinglash bilan birgalikda chizamish va loydan yasaymiz).
Rivojlanish markazlari		O`quv-tarbiyaviyfaoliyat
		dushanba		seshanba	chorshanba		payshanba	juma			Resurslar, izoh
Erkin faoliyat	Qurish va yasash markazi, matematika	«Bir katak, ikki katak hosil bo`ldik sen va men»			Elementlardan insonni yasaymiz					konstruktor, mozaikalar, qutilar, ishlatishga kulay materiallar, material va lego.
	Syujetli-rolli o`yinlar va drammalashtirish markazi	Oilaviy shifoxona								Syujetli o`yinlar jamlanmasi
	Nutq va til	Valeologiya «Yoqimli ishtaxa»			Salomatlikni izlash yo`lida					Mavzuga oid predmetli rasmlar va illyustrasiyalar
	Tabiat markazi	Sog`lom ovqatlanish - salomatlik garovi				Sezgi organlari			Loto, pazllar
	Ijod markazi	Risovaniya «Mening oilam» rasmini chizish		«Hayvonlar uchun sovg`a» (maymun, fil uchun) loy ishi			«Quvnoq masqaraboz» applikasiyasi			Bo`yoqlar, mo`yqalam, qog`oza, plastilin, qaychi.
	Katta guruhlarda ishlash

OY MAVZUSI «BOLALAR BOG`ChASI»

^Guruh		Tayyorlov guruh (nomi)
Mavzu		«MULOYIMLIK ALIFBOSI»
Davriylik		4 hafta YaNVAR
Rivojlanish sohalari bo`yicha maqsad		Jismoniy rivojlantirish va sog`lom turmush tarzini shakllantirish		Bolalarda tevarak-atrofga bo`lgan axloqiy sifatlarni shakllantirish.
		Ijtimoiy-hissiy rivojlantirish		Jamoada bolalarni shu jamoa a`zosi kabi shaxsiy sifatlarni shakllantirish.Guruxda bolalar o`rtasidagi do`stona munosabatlarni shakllantirish, jamoada jipislikni ta`minlash. Bolalarda o`zini va o`zgalarga bo`lgan emosional hissiy holatlarini ko`rsata olish.
		Nutq, muloqot, o`qish va yozish malakalari		Tarbiyalanuvchilarni madaniy gigiyenik bilimlarini mustahkamlash, o`zaro muloqatga kirisha olishi.Muloyimlik va saxovatlilik sifatlarni tarbiyalash.
		Bilishni rivojlantirish		Kundalik hayotda madaniy gigiyenik ko`nikmalarni mustahkamlash. Stol atrofidagi etiket.