О‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi chirchiq davlat pedagogika universiteti

О‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

“TASDIQLAYMAN” O’quv ishlari bo‘yicha prorektor v.v.b. __________ D.B.Axmadjanov “___”___________ 2023-yil

HUQUQ FANLARINI O‘QITISH METODIKASI
FANINING ISHCHI O`QUV DASTURI (SILLABUSI)


Kunduzgi 4-kurs

Bilim sohasi:	100000 – Gumanitar
Ta’lim sohasi:	110000 – Pedagogika
Ta’lim yo‘nalishi:	5111600 – Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi

№	Mashg’ulot turi	Ajratilgan soat	Semestr
			7
			Ajratilgan soat	Ajratilgan kredit
1	Ma’ruza	30	30	6
2	Seminar	60	60
3	Kurs ishi	-	-
4	Mustaqil ta’lim	90	90
5	Jami auditoriya soati	90	90
6	Umumiy soat	180	180

CHIRCHIQ- 2023 yil
Fanning sillabusi Chirchiq davlat pedagogika universiteti kengashining 2023 yil “___” ________ ____-sonli majlis bayoni bilan tasdiqlangan.

Tuzuvchilar:
F.A.Ibroximov		CHDPU “Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” kаfеdrаsi katta o‘qituvchisi

Taqrizchilar:
M.X.Baratov		O‘zFA Davlat va huquq instituti bo‘lim boshlig‘i, yuridik fanlar doktori, professor
R.A.Ikramov		CHDPU “Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” kafedrasi dotsenti, y.f.n.

Fanning o‘quv ishchi dasturi Chirchiq davlat pedagogika universiteti Gumanitar fanlar fakulteti kengashining 20__ yil “ ___ ” _______dagi ___ - sonli majlisida muhokamadan o‘tkazilgan.
Fakultet dekani: yu.f.n., dots. R.A.Ikramov

O‘quv dasturi (sillabus) Chirchiq davlat pedagogika universiteti Gumanitar fanlar fakulteti “Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” kafedrasining 202_-yil “___” ________ dagi ______- sonli majlisida ko‘rib chiqilgan va tasdiqlashga tavsiya qilindi.

Kafedra mudiri: f.f.d., prof. G.G‘.G‘affarova

Fan/modul kodi Metod 4316		O‘quv yili 2023-2024	Semestr 7	ECTS – Kreditlar 6
Fan/modul turi Tanlov		Ta’lim tili O‘zbek		Haftadagi dars soatlari 6
1	Fanning nomi		Audiotoriya mashg'ulotlari	Mustaqil ta'lim	Jami yuklama
	Huquq fanlarini o‘qitish metodikasi		90 soat	90 soat	180 soat

1. 
   O‘quv fanini o‘qitish bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar.
   

“Huquq fanlarini o‘qitish metodikasi” fani talabalarda huquqiy fanlarning asl mazmun-mohiyati, huquq fanlarini o‘qitish va jamiyatda insonlar huquqiy madaniyati hamda mamlakat barqaror taraqqiyotining o‘zaro nisbatini to‘laqonli his qilishlari, huquqiy tarbiyaning an’anaviy va zamonaviy usul va vositalarini bilishlari va amaliyotda qo‘llay olishlari uchun xizmat qiluvchi bilim va ko‘nikmalarni shakllantirishga xizmat qiladi. Talabalar fan mashg‘ulotlari orqali yangicha va auditoriyaga hamda mavzuning xususiyatiga mos bo‘lgan metodni tanlash va qo‘llash masalalarini, Yangi O‘zbekistonning yangi pedagog kadri – huquq fani o‘qituvchisi egallashi lozim bo‘lgan kompetensiyaviy talablar haqida, normativ-huquqiy hujjatlarni tahlil qilish, auditoriyaga ravon tilda izohlab bera olish ko‘nikmalari haqida ma’lumotga ega bo‘ladi.


2. Huquq fanlarini o‘qitish metodikasi fanining maqsad va vazifalari.

Fanni o‘qitishdan maqsad - umumiy o‘rta ta’lim va o‘rta maxsus kasb hunar ta’limi tizimida o‘qitiladigan O‘zbekiston davlati va huquqi asoslari, Konstitutsiyaviy huquq, davlat va huquq asoslari fanlarini o‘qitish metodikasi, fanning mazmunini, metod va usullarini pedagogik texnologiyalar asosida fanni loyihalashtirish va rejalashtirishni o‘rganishga ko‘maklashishdan iborat.

Fanning asosiy vazifasi quyidagilardan iborat:
1. Ta’lim jarayoni samaradorligini oshirish, zamon talablari, innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida huquq fanlariga bo‘lgan munosabatlarni shakllantirish;
2. Talabalarga umumiy o‘rta ta’lim va o‘rta maxsus kasb hunar ta’limi tizimida o‘qitiladigan huquq fanlarini o‘qitish metodlarini o‘rgatish;
3. Talabalar ongida huquq fanlari haqida bilimlarni shakllantirish va rivojlantirish;
4. Talabalarga olgan bilimlarini amaliyotda qo‘llash metodlarini o‘rgatish.
5. Huquq fanlari bo‘yicha darslarni tashkil etish, dars va uning turlarini ajratish, dasrda turli xil manbalardan, vositalardan foydalanish usullarini o‘rgatishdan iborat.


3. Ma’ruza mashg’ulotlari
1-jadval

№	Mashg‘ulot mavzulari	Dars soatlari hajmi
VII-semestr
1	Huquq o‘qitish metodikasining predmeti, maqsad va vazifalari. Fanning dolzarbliligi.	2
2	Huquq fanlari bo‘yicha yaratilgan Davlat ta’lim standartlari, dasturlar tahlili. Bugungi kun talabi.	2
3	Huquq darsliklari va ularga qo‘yiladigan zamonaviy talablar.	2
4	Huquq ta’limining didaktik asoslari.	2
5	Huquq fani darslarida manbalar va qo‘shimcha adabiyotlar bilan ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish.	2
6	Huquq fanini o‘qitishning tashkiliy shakllari. Dars, uning turlari va tuzilishi.	2
7	Huquq fanini o‘qitish metodlari va klassifikatsiyasi.	2
8	Zamonaviy huquq o‘qituvchisiga qo‘yiladigan talablar. Huquq darslarida o‘quvchilarning bilim, malaka va ko‘nikmalarini tekshirish hamda baholash.	2
9	Huquq darslarida pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanish.	2
10	Huquq darslarini o‘qitishda innovatsion texnologiyalarni tatbiq etish yo‘llari.	2
11	Huquq fani bo‘yicha sinfdan tashqari olib boriladigan ishlar.	2
12	Huquq fani xonasining o‘qituvchi tomonidan ilmiy-metodik jihozlanishi talablari.	2
13	Yoshlar huquqiy ongi va huquqiy madaniyatini yuksaltirish muammolari: g‘oyalar va realizatsiya.	2
14	Huquqshunoslik fanlarini o‘qitishga oid yangicha metod va ped-texnologiyalar.	2
15	Ta’lim sifatini baholashning xalqaro tizimi.	2
	Jami:	30 soat

Ma’ruza mashg‘ulotlari multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada akadem guruhlar oqimi uchun o‘tiladi. “maktabgacha ta’limning me’yoriy asoslari” fanini o’rganish davomida ma’ruzalar axborot texnologiyalaridan, turli taqdimotlar, multimediya texnologiyalari va ta’limning zamonaviy texnologiyalari hamda interfaol metodlar qo’llaniladi.

4. Seminar mashg‘ulotlar

№	Seminar mashg‘ulotlari mavzusi	Dars soatlari hajmi
VII - semestr
1	Huquq o‘qitish metodikasining predmeti, maqsad va vazifalari. Fanning dolzarbliligi.	2
2	Huquq fanlari bo‘yicha yaratilgan Davlat ta’lim standartlari, dasturlar tahlili. Bugungi kun talabi.	2
3	Huquqshunoslikka ta’limiga oid islohotlar tarixi va ahamiyati.	4
4	Huquq darsliklari va ularga qo‘yiladigan zamonaviy talablar: Maktab darsliklari.	2
5	Huquq darsliklari va ularga qo‘yiladigan zamonaviy talablar: professional va kasb-hunar ta’limi darsliklari.	2
6	Huquq ta’limining didaktik asoslari.	2
7	Huquq fani darslarida manbalar va qo‘shimcha adabiyotlar bilan ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish.	2
8	Yoshlarda huquqiy ko‘nikmalarni shakllantirish masalalari. Jamiyatimiz kishilari huquqiy madaniyati tasnifi(amaliy o‘tkaziladi).	4
9	Huquq fanini o‘qitishning tashkiliy shakllari. Dars, uning turlari va tuzilishi.	2
10	Huquq fanini o‘qitish metodlari va klassifikatsiyasi.	2
11	Zamonaviy huquq o‘qituvchisiga qo‘yiladigan talablar. Huquq darslarida o‘quvchilarning bilim, malaka va ko‘nikmalarini tekshirish hamda baholash.	2
12	Huquq darslarida pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanish.	2
13	Huquq darslarini o‘qitishda innovatsion texnologiyalarni tatbiq etish yo‘llari.	4
14	Huquq fani bo‘yicha sinfdan tashqari olib boriladigan ishlar.	4
15	Huquq fani xonasining o‘qituvchi tomonidan ilmiy-metodik jihozlanishi talablari.	4
16	Yoshlar huquqiy ongi va huquqiy madaniyatini yuksaltirish muammolari: g‘oyalar va realizatsiya.	4
17	Huquqshunoslik fanlarini o‘qitishga oid yangicha metod va ped-texnologiyalar.	4
18	Ta’lim sifatini baholashning xalqaro tizimi.	4
19	Huquq fanini o‘qitishga oid yangicha metod va (yoki) ped-texnologiyasini yaratish.	4
20	Huquq fani darslarida manbalar va qo‘shimcha adabiyotlar bilan ishlash	4