O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat universiteti huquq kafedrasi “tasdiqlayman”

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI


URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI


HUQUQ kafedrasi
“TASDIQLAYMAN”
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
______ prof. S.U. Xodjaniyazov
2023 yil “___” _________
YANGI TAHRIRDAGI O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI KONSTITUTSIYASI


FANI BO‘YICHA


SILLABUS


Kunduzgi bo‘lim uchun
Bilim sohasi: 400 000 - Biznes, boshqaruv va huquq
Ta’lim sohasi: 420 000 - Huquq
Ta’lim yo‘nalishi: 5230100-Iqtisodiyot
Urganch – 2023

Modul / FAN SILLABUSI Ijtimoiy-iqtisodiy fanlar fakulteti 60420100 — Yurisprudensiya(faoliyat turlari bo’yicha) ta’lim yo‘nalishi

Fan nomi:	Yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi konstitutsiyasi
Fan turi:	Majburiy
Fan kodi:
Yil:	2023-2024
Semestr:
Ta’lim shakli:	Kunduzgi
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:
Ma’ruza	14
Amaliy mashg‘ulotlar
Laboratoriya mashg‘ulotlari
Seminar	16
Mustaqil ta’lim	30
Kredit miqdori:	2
Baholash shakli:	Imtihon
Fan tili:	O’zbek, Rus

Fan maqsadi (FM)
FM1	Talabalarda yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi konstitutsiyasi huquq normalarini qo‘llash sohasida nazariy bilimlar va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishdan iborat.

Fanni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar
1.	Davlat hokimiyati vakolatlari bo‘linishi prinsipining mazmun-mohiyati
2.	Inson huquqlari va erkinliklari
3.	O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining o‘ziga xos xususiyatlari.

Ta’lim natijalari (TN)
	Bilimlar jixatidan:
TN1	Konstitutsiya va konstitutsiyaviy huquq hamda boshqa huquq sohalarining o‘zaro munosabatlarini tushuntirib berish;
TN2	O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining o‘ziga xos xususiyatlarini tushunish;
TN3	O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida davlat hokimiyati vakolatlari bo‘linishi prinsipining mazmun-mohiyatini tushuntirib bera olish;
TN4	O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida aks etgan inson huquqlari va erkinliklarining o‘zaro o‘xshash va farqli jihatlarini tushuntirib bilishi kerak;
	Ko‘nikmalar jixatidan:
TN5	Inson va fuqarolarning konstitutsiyaviy huquqlari bo‘yicha huquqiy maslahatlar berish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak;
TN6	Konstitutsiyaviy huquq bilan bog‘liq muammoli vaziyatlarning echimi yuzasidan og‘zaki va yozma argument hamda qarshi argument bildirish;
TN7	Konstitutsiyaviy huquq bilan bog‘liq muammoli vaziyatlar va ularga daxldor bo‘lgan qonun hujjatlari normalarini aniqlash;
TN8	qonun hujjatlari normalarining O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasiga muvofiqligi yuzasidan og‘zaki va yozma argument hamda qarshi argument bildirish.

Fan mazmuni
Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M)		Soat
	Yangi tahrirda O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi mohiyati va qabul qilish zaruriyati	2
	Yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi nazariy asoslari, tarixi va rivojlanishi	2
	Yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining asosiy prinsiplari	2
	Yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida shaxsning huquqiy maqomi va fuqarolik masalalari	2
	Yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida shaxsiy huquq va erkinliklar	2
	Yangi tahrirda O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida siyosiy huquqlar	2
	Yangi tahrirda O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida iqtisodiy, ijtimoiy, madaniy va ekologik huquqlar	2
	Yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida inson huquq va erkinliklarining kafolatlari hamda fuqarolarning burchlari	2
	Yangi tahrirda O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida jamiyat va shaxs masalalari	2
	Yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida ma’muriy-hududiy va davlat tuzilishi	2
	O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi	2
	O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti va Vazirlar Mahkamasining konstitutsiyaviy maqomi	2
	Sud hokimiyati va advokatura	2
	Mahalliy davlat hokimiyati organlari va saylov tizimi	2
	Prokuratura organlarining konstitutsiyaviy asoslari	2
Mashg‘ulotlar shakli: Seminar mashg‘uloti (S)
S1	Yangi tahrirda O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi mohiyati va qabul qilish zaruriyati	2
S2	Yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi nazariy asoslari, tarixi va rivojlanishi	2
S3	Yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining asosiy prinsiplari	2
S4	Yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida shaxsning huquqiy maqomi va fuqarolik masalalari	2
S5	Yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida shaxsiy huquq va erkinliklar	2
S6	Yangi tahrirda O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida siyosiy huquqlar	2
S7	Yangi tahrirda O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida iqtisodiy, ijtimoiy, madaniy va ekologik huquqlar	2
S8	Yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida inson huquq va erkinliklarining kafolatlari hamda fuqarolarning burchlari	2
S9	Yangi tahrirda O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida jamiyat va shaxs masalalari	2
S10	Yangi tahrirdagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida ma’muriy-hududiy va davlat tuzilishi	2
S11	O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi	2
S12	O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti va Vazirlar Mahkamasining konstitutsiyaviy maqomi	2
S13	Sud hokimiyati va advokatura	2
S14	Mahalliy davlat hokimiyati organlari va saylov tizimi	2
S15	Prokuratura organlarining konstitutsiyaviy asoslari	2

Mustaqil ta’lim (MT)
1	Seminar mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko‘rish va uyga berilgan topshiriqlarni bajarish	40
2	Konstitutsiya turlari bo‘yicha namunaviy jadval ishlab chiqish	5
3	Xorijiy davlatlar konstitutsiyalari bilan taqqoslama jadval ishlab chiqish	5
4	Konstitutsiyamizning har bir mavzusi bo‘yicha esse yozish	5
5	Konstitutsiya mavzulari buyicha bironta infografik ma’dumot tayyorlash	5
6	Berilgan mavzular bo‘yicha mustaqil ishlarini bajarish va himoya qilish	30

Asosiy adabiyotlar
1.	Husanov O.T. Konstitutsiyaviy huquq: Darslik. To‘ldirilgan va qayta ishlangan to'rtinchi nashr. - Toshkent: Yuridik adabiyotlar publish, 2022. - 400 bet.
2.	B.T.Musayev, K.R.Aliyeva, B.A.Narimonov Konstitutsiyaviy huquq. Darslik. – T.: TDYU, 2021. – 188 bet
3.	1. Husanov O.T. Konstitutsiyaviy huquq. Darslik. – Toshkent .: 2020. 399 b. “Yuridik adabiyotlar publish” bosmaxona.
Qo‘shimcha adabiyotlar
	Husanov O.T. Konstitutsiyaviy huquq: Darslik. - Toshkent: Adolat, 2013. – 552 bet
	R.Xakimov. O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining konstitutsiyaviy-huquqiy maqomi. – Toshkent: O‘quv qo‘llanma TDYUU, 2020. – 100 b.
	O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasiga sharh. Mualliflar jamoasi – T.: TDYUI nashriyoti, 2012. – 649 b.

Talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:


a) 5 baxo olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  fanning moxiyati va mazmunini to‘liq yorita olsa;
  
• 
  fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
  
• 
  fan bo‘yicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega bo‘lsa;
  
• 
  fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
  
• 
  berilgan savollarga aniq va lo‘nda javob bera olsa;
  
• 
  konspektga puxta tayyorlangan bo‘lsa;
  
• 
  mustaqil topshiriqlarni to‘liq va aniq bajargan bo‘lsa;
  
• 
  fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy-xuquqiy xujjatlarni to‘liq o‘zlashtirgan bo‘lsa;
  
• 
  fanga tegishli mavzulardan biri bo‘yicha ilmiy maqola chop ettirgan bo‘lsa;
  
• 
  tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa;
  

b) 4 baxo olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  fanning moxiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
  
• 
  fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushingan bo‘lsa;
  
• 
  fan bo‘yicha berilgan vazifa va topshiriqlarni o‘quv dasturi doirisida bajarsa;
  
• 
  fan bo‘yicha berilgan savollarga to‘g‘ri javob bera olsa;
  
• 
  fan bo‘yicha konspektini puxta shakllantirgan bo‘lsa;
  
• 
  fan bo‘yicha mustaqil topshiriqlarni to‘liq bajargan bo‘lsa;
  
• 
  fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy xujjatlarni o‘zlashtirgan bo‘lsa.
  

v) 3 baxo olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

• 
  fan haqida umumiy tushunchaga ega bo‘lsa;
  

• 
  fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yo‘l qo‘yilsa;
  

• 
  bayon qilish ravon bo‘lmasa;
  

• 
  fan bo‘yicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
  

• 
  fan bo‘yicha matn puxta shakllantirilmagan bo‘lsa.
  

g) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz 2 baxo bilan baholanishi mumkin:

• 
  fan bo‘yicha mashg‘ulotlarga tayorgarlik ko‘rilmagan bo‘lsa;
  
• 
  fan bo‘yicha mashg‘ulotlarga doir hech qanday tasavvurga ega bo‘lmasa;
  
• 
  fan bo‘yicha matnlarni boshqalardan ko‘chirib olganligi sezilib tursa;
  
• 
  fan bo‘yicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yo‘l qo‘yilgan bo‘lsa;
  
• 
  fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa;
  
• 
  fanni bilmasa.
  

Fan o‘qituvchisi to‘g‘risida ma’lumot

Muallif:	Raxmanov Jo’rabek Atanazarovich, o’qituvchi stojor
E-mail:
Tashkilot:	UrDU “Huquq” kafedrasi
Taqrizchi:	Yuridik fanlari falsafa doktori (PhD), katta o’qituvchi Sh. Atayev

Mazkur Sillabus universitet o‘quv-uslubiy Kengashining 2023 yil 28 avgustdagi 1-sonli yig‘ilish bayoni bilan tasdiqlangan.

Mazkur Sillabus “Huquq ” kafedrasining 2023 yil 25 avgustdagi 1-sonli yig‘ilish bayoni bilan ma’qullangan.

O‘quv-uslubiy boshqarma boshlig‘I G’. Matlatipov


Fakultet dekani I.S. Ablullayev


Kafedra mudiri v/b U. Hajiyev


Tuzuvchi J.Raxmanov