O’zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi andijon davlat chet tillari instituti ingliz tili o’qitishning integrallashgan kursi kafedrasi chet tillarni o’qitishning integrallashgan kursi

Mavzular nomi
Soat
2-kurs 3-semester
1	Til o‘rganuvchining kundaligini yaratish	16
2	Maqola bo‘yicha hisobot	14
3	Chet til o‘rganuvchisini kuzatish orqali hisobot yozish	16
4	Tahliliy insho	14
Jami		60
2-kurs 4-semester
5	Zamonaviy metodlar	8
6	Leksikani o‘qitishda kommunikativ metodlar	8
7	Grammatikani o‘qitishda kommunikativ metodlar	8
8	Fonologiyani o‘qitishda kommunikativ metodlar	6
Jami		30
3-kurs 5-semester
1	Til o‘rganuvchilarning qobiliyatini hisobga olish	18
2	O‘qituvchining dars davomidagi vazifalari	18
3	Sillabus yaratishning prinsiplari	18
4	Chet tili darslarining strukturasi	18
5	Darslarda vaqtni taqsimlash va ketma ketlik	18
Jami		90
3-kurs 6-semester
6	Darslarda o‘zaro muloqotga kirishish	12
7	Darslarda qo‘shimcha materiallardan foydalanish	12
8	Madaniyatlararo muloqotni chet tili darslaridagi ahamiyati	12
9	Darsni boshqarish	12
10	O‘zaro dars kuzatishning ahamiyati	12
Jami		60
4-kurs 7-semester
1	Darsni tadqiq etish asosida xulosa yozish	22
2	Tayyor materiallarni o‘rganish va uni maxsus yo‘naltirilgan kurslarga moslash	22
3	ESP uchun materiallar yaratish	24
4	Tayyor testlarni o‘rganib ular asosida xulosa yozish	22
Jami		90
4-kurs 8-semester
5	Baholash mezonini ishlab chiqish	20
6	Til o‘rganishning to‘rt ko‘nikmasiga asoslangan testlar yaratish	20
7	Testlarni aprobatsiyadan o‘tkazish	20
Jami		60
Umumiy jami		270

Mustaqil ish uchun “Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fani yuzasidan ma’lumotlar bayon etilgan qo‘shimcha adabiyotlar tavsiya etiladi. Mustaqil ish uchun beriladigan vazifalar fakul`tativ va individual xarakterda bo‘lib, talabalarning maxsus mutaxassisligiga bog’liq jarayonlarni yanada chuqurroq o‘rganishiga qaratiladi.

Mustaqil ish uchun belgilangan mavzularni talabalar mustaqil ravishda ko‘rsatilgan adabiyotlar yordamida o‘zlashtirib oraliq nazorat shaklida yoki darslardan tashqari vaqtlarda referat, hisobot yoki mikro dars o‘tkazish tarzida topshiradilar.
Talabalar mustaqil ishni tayyorlashda fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanadilar:

• yozma hisobot;

• 
  og’zaki taqdimot;
  
• 
  kommunikativ topshiriqlar ishlab chiqish;
  
• 
  tahliliy insho.
  

4. FAN BO‘YICHA TALABALAR BILIMINI BAHOLASH VA NAZORAT QILISH MEZONLARI

Fanning o‘quv yuklamasi

Mashg’ulot turi	Ajratilgan soat	Semestrlar
		2-kurs		3-kurs		4-kurs
		III	IV	V	VI	VII	VIII
Nazariy (ma’ruza)	0	0	0	0	0	0	0
Amaliy	300	30	30	60	60	60	60
Mustaqil ta’lim	390	60	30	90	60	90	60
Kurs ishi	-	-	-
Jami auditoriya soatlari	300	30	30	60	60	60	60
Umumiy o‘quv soatlari	690	150		270		270

Nazorat turlarini o‘tkazish tartibi
1. Oraliq nazoratni o‘tkazish tartibi:

• 
  Yozma ish / dars kuzatuvi bo‘yicha tahliliy hisobot;
  
• 
  Barcha til ko‘nikmalarini qo‘llagan holda mikro dars o‘tish;
  
• 
  Mustaqil ish / talaba portfoliosi
  

2. Yakuniy nazoratni o‘tkazish tartibi:
Ushbu nazorat turi auditoriyada akademik guruhning barcha talabalari ishtirokida 3-8-semestrda “Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fanidan “Yozma ish” tartibida o‘tkaziladi.

“Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fanidan talabalar bilimini besh baholik tizimda baholash mezoni

“Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fani bo‘yicha nazorat turi, shakli, soni hamda har bir nazoratga ajratilgan maksimal baho, shuningdek nazorat saralash baholari haqidagi ma’lumotlar fan bo‘yicha birinchi mashg’ulotda talabalarga e’lon qilinadi.
Talabalarning bilim saviyasi, ko‘nikma va malakalarini nazorat qilishning 5 baholik tizim asosida talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish darajasi baholar orqali ifodalanadi.
“Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fani bo‘yicha talabalarning semestr davomida o‘zlashtirish ko‘rsatkichi har bir nazorat uchun maksimal 5 baholik tizimda baholanadi.
Talabaning “Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fani bo‘yicha talabalar bilimi quyidagi mezonlar asosida baholanadi

Baholash usullari	Yozma ishlar, og’zaki so‘rovlar, ekspres testlar, prezentatsiyalar
Baholash mezonlari	5 baho “a’lo” Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qila oladi; ijodiy fikrlay oladi; mustaqil mushohada yuritadi; olgan bilimini amalda qo‘llay oladi; “Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fanining (mavzusining) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi va aytib beradi; “Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fani (mavzulari) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda.
	4 baho “yaxshi” Talaba mustaqil mushohada yuritadi; olgan bilimini amalda qo‘llay oladi; “Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fanining (mavzusining) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi va aytib beradi; “Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fani (mavzulari) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda.
	3 baho “qoniqarli” Talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi; “Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fanining (mavzusining) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi va aytib beradi; “Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fani (mavzulari) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda.
	2 baho “qoniqarsiz” Talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan; “Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fanining (mavzusining) mohiyatini tushunmaydi; “Chet tillarni o‘qitishning integrallashgan kursi” fani (mavzulari) bo‘yicha tasavvurga ega emas deb topilganda.

Oraliq nazorat bo‘yicha talabalar bilimini baholash mezonlari

2-kurs 3-Semestr

№	Ko‘rsatkichlar		ON baholari
			maks	O‘zgarish oraligi
1.	Yozma ish		5	2-5
2.	Mustaqil ta’lim topshiriqlari / Talaba portfoliosi		5	2-5
Jami ON ballari		5		2-5

2-kurs 4-Semestr

№	Ko‘rsatkichlar		ON baholari
			maks	O‘zgarish oraligi
1.	Barcha til ko‘nikmalarini qo‘llagan holda mikro dars o‘tish		5	2-5
2.	Mustaqil ta’lim topshiriqlari / Talaba portfoliosi		5	2-5
Jami ON ballari		5		2-5

3-kurs 5-Semestr

№	Ko‘rsatkichlar		ON baholari
			maks	O‘zgarish oraligi
1.	Yozma ish / dars kuzatuvi bo‘yicha tahliliy hisobot		5	2-5
2.	Mustaqil ta’lim topshiriqlari / Talaba portfoliosi		5	2-5
Jami ON ballari		5		2-5

3-kurs 6-Semestr

№	Ko‘rsatkichlar		ON baholari
			maks	O‘zgarish oraligi
1.	Barcha til ko‘nikmalarini qo‘llagan holda mikro dars o‘tish		5	2-5
2.	Mustaqil ta’lim topshiriqlari / Talaba portfoliosi		5	2-5
Jami ON ballari		5		2-5

4-kurs 7-Semestr

№	Ko‘rsatkichlar		ON baholari
			maks	O‘zgarish oraligi
1.	Yozma ish		5	2-5
2.	Mustaqil ta’lim topshiriqlari / Talaba portfoliosi		5	2-5