O’zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti

21. “Ustoz shogirdlariga qattiq zulm ham, haddan tashqari ko‘ngilchanlik ham qilmasligi lozim”. Ushbu fikr qaysi allomaga tegishli?

1. 
   Abu Rayhon Beruniy.
   
2. 
   Alisher Navoiy.
   
3. 
   Abu Nasr Forobiy.
   
4. 
   Abu Ali ibn Sino.
   

22. O‘qituvchining nutqiy faoliyatida asosan nimalarga e’tibor

beriladi?

1. 
   Diapozon, tembr, generatorga.
   
2. 
   So‘zlash, mutolaa qilish va eshitishga.
   
3. 
   Energetik ovozning tembri va hajmiga.
   
4. 
   Diapozon hajmi va generatoriga.
   

23. K.D. Ushinskiyning asosiy psixologik-pedagogik asarini
belgilang?

1. 
   Pedagogik adabiyotning ahamiyati to‘g‘risida.
   
2. 
   O‘qituvchilar seminariyasining loyihasi.
   
3. 
   Ona tili.
   
4. 
   Bolalar dunyosi.
   

24. Pedagogik faoliyatda mehnat malakasi deb nimaga aytiladi?

1. 
   Bir xil tarzda, ishchining tanasi, oyog‘i, qo‘li, barmoqlari bilan predmetni ko‘chirish yoki ushlash uchun ketadigan jarayon.
   
2. 
   Tanaffuzsiz bitta yoki bir nechta inson harakat organlarining ish bajarishi.
   
3. 
   Egallagan bilimlarini o‘zlarining hayotiy va amaliy faoliyatida qo‘llay bilishi.
   
4. 
   Kam vaqt va mehnatni sarf qilgan holda xatosiz, nazoratsiz operatsiyalarning bajarilishi.
   

25. “Muallimning yuksak sifati, uning aqli, ilmi, fikri, so‘zi,

axloqu-odobidadir”. Ushbu so‘zlar muallifi kim?

1. 
   Habib Abdullaev.
   
2. 
   Abdulla Avloniy.
   
3. 
   Malla Ochilov.
   
4. 
   Komil Zaripov.
   

3 - VARIANT
1. Zamonaviy maktab o‘qituvchisining vazifalari nimalardan iborat?

1. 
   O‘qituvchi eng avvalo tarbiyachi, tajribali notiq, madaniyat va ma’rifat targ‘ibotchisi.
   
2. 
   O‘qituvchi ijodkor, ta’lim-tarbiyaviy faoliyat tashabbuskori, yosh avlod kelajagi uchun javobgar shaxs.
   
3. 
   O‘qituvchi sinf jamoasining tashkilotchisi va ta’lim sohasida olib borilayotgan islohotlarning faol ishtirokchisidir.
   
4. 
   Barchasi to‘g‘ri.