Ishlash bosqichlari. Vaqti
|
Faoliyat
|
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1 bosqich
Kirish
5-10 daqiqa
|
2- MAVZU: Natijalarni tahlili qilish tili.
Ma’ro’za rejasi:
1.Natijalarni tahlil qilish tili
2. Tahlili mantiqini elementlari
3.Tahlil tili ijtimoiy ishning tarkibiy qismi sifatida.
4.Matematik formalizatsiya mantiqining tarkibiy qismi sifatida
Maqsadi: Ijtimoiy ish tizimida natijalarni tahlil qilish, mantiqiy elementlari, ishning tarkibiy qismi ochib beriladi.
1.2. Asosiy tushunchalar:tahlil tili, mantiqiy elementlari, tarkibiy qismi va h.
Adabiyotlar ro’yxati ilova qilinadi.
|
Tinglaydilar savollar beradilar, yozib boradilar.
Guruhda ishlaydilar.
|
2 bosqich
Asosi
55-65 daqiqa
|
2.1. Ma’ro’za rejasi va tuzilishiga binoan «Baliq skleti» va an’anaviy uslublardan foydalanildi.
2.2. Krassvord va testlar yechildi va talabalar bilimi aniqlanadi.
|
Javob beradilar, test yechadilar, guruhlarda ishlaydilar.
|
3 bosqich Yakuniy
10-15 daqiqa
|
3.1. Mavzu bo’yicha yakun qiladi, qilingan ishlarni kelgusida ahamiyatga ega ekanligi muhimligiga talabalar e’tiborini o’aratadi.
3.2. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va uning baholash mezonlarini yetkazadi.
|
O’z-o’zini o’zaro baholashni o’tkazadilar, savollar beradilar.
|
