Ishlash bosqichlari. Vaqti
|
Faoliyat
|
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1 bosqich
Kirish
5-10 daqiqa
|
12-MAVZU:Tadqiqot natijalarining tasvirlanishi
Mashg’ulot rejasi:
1.Ja`mi ma`lumotlarni interpritatsiyasiga quyiladigan metodologik talablar.
2. Turli tadqiqot turlarida ma`lumotlarni interpritatsiya qilish jarayoni
3. Javobning ilmiy amaliy ahamiyati
Maqsadi:Ijtimoiy ishda tadqiqotlarda ma`lumotlarni interpritatsiyasiga quyiladigan metodologik talablar, turli tadqiqot turlarida ma`lumotlarni interpritatsiya qilish jarayoni. 1.2.Asosiy tushunchalar: ijtimoiy ishda interpritatsiyasiga quyiladigan metodologik talablar, turli tadqiqot turlarida ma`lumotlarni interpritatsiya qilish
Adabiyotlar ro’yxati ilova qilinadi.
|
Tinglaydilar va aniqlashtiradilar.
Savollar beradilar,
Javob beradilar.
|
2 bosqich
Asosi
55-65 daqiqa
|
2.1. Seminar rejasi va tuzilishiga binoan «Insert», «Nilufar guli» uslublardan foydalansa bo’ladi.
2.2. Savol – javob va tezkor so’rov orqali mavzu bo’yicha talabalarning umumiy bilimi aniqlanadi.
|
Bu jadval yordamida talabalar faoliyatini oshirish imkoniyatini yaratadi, qo’shimcha materillar iva ma’lumot ustida ishshlashni o’rgatadi, tushunish jarayonini boshg’arish imkonini vujudga keltiradi.
|
3 bosqich Yakuniy
10-15 daqiqa
|
3.1. Mavzu bo’yicha yakun qiladi.
3.2. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi
|
Savol beradilar,
aniqlaydilar.
|
