O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi a. Qodiriy nomidagi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
A.QODIRIY NOMIDAGI JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
“Umumiy psixologiya” kafedrasi
o’qituvchisi Sh.Shakarboyeva
“UMUMIY PSIXOLOGIYA”
fanidan
(3-kurslar uchun)
O’QUV – METODIK MAJMUA

Bilimsohasi: 100000 –Gumanitar soha

Ta’limsohasi: 110000 - Pedagogika
Bakalavriat yo’nalishi: Barcha yo’nalishlaruchun(pedagogika-psixologiya yo’nalishlaridan tashqari)
Toshkent – 2019 yil
Fanning ishchi o`quv dasturi O’sbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi 2017 yil “24”08dagi 603-sonli buyrug`i bilan (buyruqning 2-ilovasi) tasdiqlangan. “Umumiy psixologiya” fani dasturi asosida tayyorlangan.
Fanning ishchi o`quv dasturi A.Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika unstitut Ilmiy Kengashining 2019yil “__” _______ dagi __ -sonli bayoni bilan tasdiqlangan.
Tuzuvchilar:
Umumiy psixologiya kafedrasi o’qituvchi Shakarboyeva Sh.
Taqrizchilar:
Pedagogika va psixologiya kafedrasi mudiri: p.f.n. I.X.To’raqulova
Boshlang’ich ta’lim fakulteti dekani:
2019 yil “____” _________________ dots. F.Ibragimova
(imzo)
Umumiy psixologiya kafedrasi mudiri:
2019 yil “___” _________________p.f.n.Atamurodova R.
(imzo)
O’quv uslubiy boshqarma boshlig’i
2019 yil “___” _________________X.Xamzayev
(imzo)

M U N D A R I J A

№	M U N D A R I J A	bet
1	Titul varag’i	2
2	mundarija	3
3	O’quv materiallar	4-240
4	MUSTAQIL TA’LIM MASHG’ULOTLARI	241-258
5	glossariy	259-263
6	Fan dasturi	264-283
7	Ishchi dastur	284-304
8	tarqatma materiallar	305-330
9	TESTLAR	318-325
10	adabiyotlar ro’yxati	326-327

1-MAVZU : YOSH VA PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA FANINING TADQIQOT SOHASI VA MUAMMOLARI


Mavzu o‘quv maqsadi :
Ta’limiy: bo‘lajak pedagoglar tomonidan Yosh psixologiyasi va pedagogik psixologiya fanlarining predmeti, vazifalari, bo‘limlari, tadqiqot metodlari haqidagi bilimlarni o‘zlashtirilishini tashkil etish.
Tarbiyaviy: bo‘lajak pedagoglar tomonidan Yosh psixologiyasi va pedagogik psixologiya fanlarining predmeti, vazifalari, bo‘limlari, tadqiqot metodlari haqida bilim, malaka va ko‘nikmalarni shakllantirish.