O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi namangan davlat universiteti pedagogika fakulteti

2.2. Maktabgacha tarbiya bo’yicha metodik ishlarni tashkil qilish 

vazifalari, mazmuni va shakllari. 

Metodik ishlarni tashkil etish shakllari. 

A) metodik birlashmalar. 

B) seminar, seminar-mashg’ulotlari. 

B) malaka oshirish kurslari, to’garaklar. 

G) maslaxatlar.  

D) ko’rgazmalar tashkil etish. 

5. Metodik kabinet ishiga qo’yiladigan talablar. 

6. Axoli o’rtasida pedagogik tashviqotni amalga oshirish.  

 

Respublikada  maktabgacha tarbiyaga  metodik raxbarlik O’zbekiston 

Respublikasi Xalq ta’limi Vazirligi qoshida tashkil etilgan markaziy maktabgacha 

metodika kabineti orqali amalga oshiriladi. 

Markaziy metodika kabineti - Viloyat, shahar, o’lka, Korakalpogiston 

respublika metodika kabineti ishini nazorat qiladi. 

Metodika kabinetining asosiy vazifalari tegishli xalq ta’limi bo’limlari - 

metodik kabineti ishini nazorat qilish, tavsiyachilar va xalq ta’limi xodimlarining 

ixitisosini oshirish, eng yanish ilg’or ish tajribalarini o’rganish, umumlashtirish va 

yoyishdan iboratdir. 

---

 

Metodika kabinet xalq taglimi Vazirligi tomondan tuzilgan reja asosida ish 

yuritadi. Ishning tashkiliy tuzilishi quyidagicha 

Respublika maktabgacha metodika kabineti. 

Respublika maktabgachcha metodika kabineti O’zbekiston Xalq ta’limi 

Vazirligi qoshida tuziladi va metodik baza bo’lib xisoblanadi va raxbarlik qilib 

boriladi. 

Respublika metodika kabineti o’z iqlimda O’zbekiston Respublikani Xalq 

ta’limi Vazirligi tomonidan chiqarilgan qonunlarga, qaror, inistruktiv-metodik 

xujjatlarga asoslanib ish ko’radi. 

Metodik kabinet Respublika  ilmiy tekshirish instituti, o’qituvchilar 

malakasini oshirish instituti va boshqa ilmiy tekshirish institutlari va o’quv yurtlari 

bilan mustaxkam aloqada bo’ladi. 

Respublika metodika kabinetlarining asosiy vazifalari: 

1)Viloyat, o’lka, shahar, tumani Q,QA

-

Respublikasi maktabgacha tarbiya 

metodika kabinetlariga metodik yordam ko’rsatish hamda u yerdagi pedagogik 

protsesslarni o’stirish va ta’lim-tarbiya sifatini (yuksaltirish ishlarini xalq ta’lim 

Vazirliklar tomonidan. taqdirlangan «Bolalar bog’chasida tarbiya programmasi» 

(asosida)ni to’liq bajarilishnin ta’minlaydi. Ilg’or ish tajribalarni o’rganadi, 

ommalashtiridi va umumlashtiradi. (m.t. xodimlari, m.t. metod kabineti, inspektor-

metodisti, mudira, metodist va tarbiyachilar, murabbiylar ishi asosida). 

Maktabgacha tarbiya (va yoshdagi bolalarni ta’lim bo’yicha) tarbiyalash va 

ta’lim berish masalasidagi ilg’or pedagogik tajribalarni, yutuqlarni, ilmiy 

pedagogika asoslariga asoslanib ularni (qayta ishlaydi) ishlab chiqadi. 

Kabinet ishining mazmuni va asosiy shaklsi. 

Metodika  kabineti  o’z  zimmasiga  yuklangan  vazifalarga  ko’ra 

Qoraqalpog’iston, viloyat, o’lka, shahar, tuman maktabgacha  tarbiya metodika 

kabineti ish faoliyatiga chiqarishlanma berib  turadi. 

Maktabgacha tarbiya muassasalari ta’lim-tarbiyaviy ishlar  axvolini va 

bajarilishini o’rganadi. Bolalar bog’chasi tarbiya programmasi-bolalarga ta’lim 

---

 

berish va ishlarning sifatini oshirish maqsadida tadbirlarga chiqarishlanmalar 

beradi. 

Respublika kabineti xodimlari malaka oshirish kurslarida leksiyalar 

o’qishga, seminar-praktikumlar va to’garaklar ishini olib borishda belgilangan 

qoida asosida olib borish xuquqiga egadirlar. 

3. Respublika maktabgacha metod kabinet kishida yangiliklarni targ’ibot 

qilish bo’limi Metod Sovet mavzusidir Sovet sostaviga kabinet direktori (sovet 

raisi), direktor urinbosari, metodistlar, ukituvchilar malakasini oshirish instituti 

xodimlari, mudiralar, tarbiyachilar, musiqa raxbarlari, oliy va o’rta o’quv 

yurtalarining o’qituvchilari kiradilar. 

Metod sovetda - kabinetning rejai va bajarilgan ishlar yakuni ko’riladi va bir 

qancha tashkiliy  ishlar rejalashtiriladi  bunda pedagogik  proqess-jarayoni 

takomillashtirish va maktabgacha tarbiya metod kabinetlar. 

3) Amaliy ishida ijodiy-ilgor pedagogik tajribalarni to’plap masalalari  xal 

qilinadi. 

4. Respublika tarbiya metod kabinetda xodimlarning normal ishlashlari 

uchun sharoit yaratiladi, (seminarlar, leksiyalar konsultatsiyalar, vistavkalar tashkil 

etishda). 

5)  Respublika metod kabinetda ilmiy pedagogik va metodik adabiyotlar 

uchun kutubxona tashkil qilinadi. 

IV. Kabinet xodimlari va raxbarlar. Respublika metod kabinetga direktor 

raxbarlik qiladi, maorif ministrligi (xalq; maorifi) bo’limi tomonidan tasdiqlanadi, 

oliy pedagogik bilimga va ilgor tashkil-Metodik ishlarni tashkil etish xususiyatiga 

ega bo’lgan shaxsdir. Direktor-kabinetning metodik, moliyaviy-xo’jalik faoliyatiga 

raxbarlik qiladi va kadrlar tashkil qilish va joylashtirish ishlari mexnat qonunlariga 

asoslanib xodimlari vazifalarini tushuntiradi, belgilangan qoidagi asoslanib ishga 

qabul qiladi va xizmat ko’rsatmagan xodimlarni ishdan bo’shatadi. 

7)  Direktor  o’rinbosari esa  ittifoqdosh  respublikalarning  maorif 

Ministrliklari (xalq maorif) tomonidan tavsiya etiladi. U oliy pedagogik bilimli-

ma’lumotli va metodik ishlar ustasi bo’lishi kerak. Direktor urinbosari uz 

---

 

navbatida kabinet metodik ishlariga raxbarlik qiladi va maktabgacha tarbiya 

xodimlarini malakasini oshirish tashkiliy ishlarini rejalashtirishni ta’minlaydi. 

8. Metodik ishlarni malakali metodistlar olib boradilar, ularni ittifoqdosh 

Maorif Ministrliklari (xalq maorifi) tomonidan direktorning tavsiyasi bilan, oliy 

pedagogik ma’lumotga ega bo’lib, kamida 5 yillik metodik ish stajiga ega bo’lgan 

xodimlardan belgilanadi. 

9.  Pecpublika  Maktab  metod  kabinetining diqqatlarini ittifokdosh 

respublikalar maorif Ministrliklari (xalq maorifi) mexnat bo’limi rejaiga asoslanib 

tasdiqlanadi. 

V. Mablag’i va moddiy bazasi. 

10.Metod kabinet davlat byudjeta mablag’lari xisobiga yashaydi, o’zining 

bankda mablag’i bo’ladi va unga o’zi qarashli maorif Ministrligi tomonidan 

tasdiqlangan harajatlar sistemasiga muvofiq mablag’ ajratadi. 

11. Metodika kabineti maorif Ministrligi (xalq maorifi) oldida o’z ishlaridan 

xisob berib turadi. 

12. Metod kabinet o’zining gerbli muxriga ega bo’lib, to’lik yuridik xuquqga 

ega. 

13. Pec. metod kabineti belgilangan shaklga asoslangan xolda ish yuritish 

belgilangan tartibda olib boriladi. 

Metodika kabinetining asosiy vazifalari rayon shahar, okrukda metodika 

ishlarini o’qituvchilar, tarbiyachilar va xalq maorifi boshqa xodimlarining 

ixtisosini oshirish, eng yaxshi pedagogik tajribalarni o’rganish, umumlashtirish va 

yoyishdir. 

Metodika kabinet o’qituvchilar malakasini oshirish bilan kelishib olingan va 

taniqli xalq maorifi bo’limi tomonidan tasdiqlangan reja asosida ishlaydi. 

O’zbekistonda 1934 yilda Toshkent shaxrida 1 chi maktabgacha tarbiya 

metod kabineti tashkil etildi. 

 Direktor qilib ilgor pedagog Mo’rtazina Marguba Safievna tayinlandi. 

 1940 yilga borib ega bo’lgan bunday kabinetlar soni 23 taga yetdi. 

Maktabgacha tarbiyaga doir ishlarni o’rganish sistemalikka amal qilish, ilg’or ish 

---

 

tajribalarini umumlashtirish ishlari olib borildi, keng ko’lamda pedagog xodimlarni 

tayyorlash ishlari tashkil etiladi.