2.3. Kurs ishi (loyixasi) tarkibi, ularga qoyiladigan talablar
O’quv rejasida mazkur fandan kurs ishi yozish rejalashtirilmagan.
Mustaqil ta’lim topshiriqlari bo‘yicha tavsiyalar
Talabalarinng Mustaqil ta’limini tashkil etish, maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi fanini muvaffaqiyatli o’zlashtirishlarida muhim hisoblanadi. Ta`lim jarayonida olib boriladigan Mustaqil ta’limning turli ko’rinishlari (konspektlashtirish, referat yozish, ilmiy metodik adabiyotlar tahlili, ma`ruzalar tayyorgarligi, mavzu yuzasidan internet ma`lumotlarini to’plash) talabalarning ilmiy ma`lumotlarni tahlil qilishga, umumlashtirish, xulosalar chiqarishga o’rgatadi.
Fanni o’qitish jarayonini tashkil etish va o’tkazish boyicha tavsiyalar
Talabalarning maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi fanini o’zlashtirishlari uchun o’qitishning ilg’or va zamonaviy usullaridan foydalanish, zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarini tadbiq qilish muhim ahamiyatga egadir. Mazkur fanni o’qitish jarayonida zamonaviy metodlar, pedagogik va axborot kommunikatsion texnologiyalarini qo’llanilishi nazarda tutilgan.
- maxsus pedagogika yo’nalishlari boyicha ma`ruzalar darslarida zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentatsion va elektron texnologiyalar;
- nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarda ta`lim-tarbiya jarayonini tashkil etish, shakllari, usullari, tamoyillari boyicha mavzularda o’tkaziladigan amaliy mashg’ulotlarda «Aqliy hujum», «BBB» kabi pedagogik texnologiyalardan;
-nutqi to`liq rivojlanmagan bolalarda maxsus korrektsion mashg’ulotlar tashkil etish usullarini aniqlash, tahlil etish boyicha amaliy mashg’ulotlarda kichik guruh munosabatlari, «PMK», «FSMU», «Elkan», «3 bosqichli intervyu», «Gamburger» texnologiyalarini qo’llash nazarda tutiladi.
Taqvim-mavzuiy reja
№
|
Mavzu
|
Ajratilgan soat
|
O’qitish vaqti
|
Dars turi
|
Fanlararo va fan ichidagi bog’liqligi
|
Ta`lim metodlari
|
Ta`lim vositalari
|
Foydalanilgan adabiyotlar royxati
|
Mustaqil ta’lim topshiriqlari
|
JN reyting ballari
|
|
1.
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
|
|
|
Dostları ilə paylaş: |