O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o. Suyunov, D. Norboyeva, A. Shonazarov, O‘. Zubaydullayev



Yüklə 0,9 Mb.
səhifə129/171
tarix22.09.2023
ölçüsü0,9 Mb.
#147413
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   171
psixologiya -fayllar.org

Natijalar tahlili 
taklif etilgan savollarning hammasiga javob berib bo’linganidan so’ng,
olgan ballaringiz yig’indisini hisoblab chiqing. Javoblarni baholashda shuni
nazarda tutingki, toq savollarga berilgan har bir «HA» javobingiz va juft 
savollarga bergan har bir «YO’Q» javobingiz bir ball bilan baholanadi.
Bunda yig’ilgan ballarning 15 ball va undan ko’p bo’lishi tashkilotchilik
qobiliyatining yuqori darajada ekanligidan dalolat beradi.
13-14 ballar o’rtacha.
13 balldan kam bo’lsa, tashkilotchilik qobiliyatining past darajada
ekanligini bildiradi.
Sizda tashkilotchilik qobiliyati past bo’lsa, bu uchun xafa bo’lmang,
chunki agar xohlasangiz uni rivojlantirish mumkin.
Kasblarga moyillikni aniqlash uchun differensial-diagnostik so’rovnoma.
Rus olimi Ye. A. Klimov yoshlar iqtidorining yo’nalishini aniqlash
maqsadida faoliyat va kasb-xunar sohalarini asos qilib olib, metodika yaratdi va
uning «Professional-diagnostik so’rovnoma» deb atadi. Shunday qilib, u barcha
kasblarni ularning yo’naltirilgan sohasiga ko’ra 5 toifaga bo’ldi:
P (T) — tabiat (o’simlik, hayvonlar, mikroogranizmlar);
T — texnika (mashina, materiallar, energiyaning turlari);
Ch (O) — odam (odamlar guruhi, jamoalar);
Z (B) — belgilar (turli ma’lumotlar, belgili simvollar);
X (I) — badiiy, ijodiy obrazlar (tasviriy san’at, musiqa).



177
So’rovnoma shu turli kasblarga moyillikni aniqlaydi. Unga 20 juft savollar


kiritilgan bo’lib, tekshiriluvchi maxsus javob varaqasida qay darajada u yoki bu
mashg’ulot turi bilan shug’ullanishga moyilligini belgilashi kerak. Chunonchi,
o’sha ish unga juda yoqsa, 3 ta «plyus», umuman yoqsa — 2 ta va sal yoqsa —
1 ta plyus qo’yadi. Yoqmasa, mos holda 3 ta, 2 ta va 1 ta «minus» belgisi
qo’yishi kerak. Quyida biz sizga shu so’rovnomani keltiramiz.

Differensial-diagnostik so’rovnoma.
1
hayvonlarni parvarish
qilish
yoki 1b
mashina va uskunalarga
qarash
2a kasal odamlarga yordam
berish, ularga qarash
yoki 2b
jadval, sxema va ham uchun
dasturlar tuzish
3a kitoblar, rasm va plakatlar
sifatini nazorat qilish
yoki 3b
o’simliklar holati va rivojini
kuzatish, parvarish qilish
4a materiallarni qayta ishlash
(yog’och, mato, metal,
plastmassa)
yoki 4b
tovarlarni xaridorga yetkazish
(reklama, sotish)
5a Ilmiy-ommabop kitoblarni
muhokama qilish
yoki 5b
badiiy asar (pyesa, konsertlar)
ni muhokama qilish
6a hayvon bolalarini
parvarish qilish
yoki 6b
Malakalarni orttirish borasida
o’rtoqlar, kichik yoshlilarni
mashq qildirish
7a rasm va tasvirlardan nusxa
ko’chirish (yoki musiqa
asbobini tuzatish)
yoki 7b
Yuk ko’ratuvchi vositani
(kran, traktor, teplovoz)
boshqarish
8a Odamlarga zarur ma’lumot
yetkazish (ma’lumotlar
byurosi, ekskursiyada)
yoki 8b
ko’rgazma, vitrinalarni
jihozlash, pyesa yoki
konsertlar tayyorlash
9a narsalar, mahsulotlar,
(kiyim, texnika) uylarni
ta’mirlash
yoki 9b
matn, jadval, rasmdagi
xatolarni to’g’rilash
10a hayvonlarni da’volash
yoki 10b hisob-kitoblar qilish
11a Ekinlarning yangi navini
yaratish
yoki 11b yangi sanoat mahsulotlarini
loyihalash, konstruksiya
qilish
12a odamlar o’rtasidagi baxs,
tortishuvlarda qatnashish,
ularni ishontirish,
tushuntirish
yoki 12b chizmalar, sxema va
jadvallarni tahlil qilish
(tekshirish, aniqlash,
to’g’rilash)
13a badiiy havaskorlik
to’garagi ishida qatnashish
yoki 13b mikroblar hayotini kuzatish va
o’rganish
14a tibbiyot asbob —
uskunalariga xizmat
ko’rsatish
yoki 14b odamlarga tibbiy yordam
ko’rsatish



178
15a kuzatgan xodisa,


voqyealar to’g’risida
tafsilot yozish
yoki 15b voqyealarni badiiy
bo’yoqlarga aks ettirish
16a kasalxonada laboratoriya
analizini o’tkazish
yoki 16b kasallarni qabo’l qilish, ular
bilan suhbatlashish, tashxis
qo’yish
17a buyumlar yoki devorlarni
bo’yash, rasmlar solish
yoki 17b binolarni montaj qilish,
mashina hamda uskunalarni
yig’ish
18a tengqurlar yoki kichik
bolalar bilan poxodlar
uyushtirish
yoki 18b sahnada o’ynash, konsertlarda
ishtirok etish
19a chertejga qarab mashina,
kiyimlarni tayyorlash, uy
qurish
yoki 19b chizmachilik, chertejlar,
xaritalardan nusxa ko’chirish
20a o’simliklar, bog’ va
o’rmon hashoratlariga
qarshi kurashish
yoki 20b klavishli mashinalarda ishlash
(yozuv mashinkasi, teletayp,
teruv mashinasi)
Ushbu so’rovnomaga javob varaqasi ham ilova qilinadi.
DDS ning javob varaqasi.
P
T
Ch
Z
X
P
T
Ch
Z
X
1a
1b
2a
2b
3a
11a 11b
12a
12b 13a
3b
4a
4b
5a
5b
13b 14a
14b
15a 15b
6a

6b


7a
16a
16b

17a


7b
8a

8b


17b
18a

18b


9a

9b

19a

19b
10a


10b


2oa

20b


Yuqorida tavsiya etilgan so’rovnoma aslida shaxsning u yoki bu
mashg’ulotlar turiga qiziqishini aniqlash orqali unda rivojlantirilishi lozim
bo’lgan malaka va ko’nikmalarni aniqlab olishga yordam beradi. Chunki
professoinal mahorat faqat bilim, yuksak malaka va tinimsiz mehnat hisobiga
rivojlanishini unutmaslik kerak.


Yüklə 0,9 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   171




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin