O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi qarshi davlat universiteti

O„qituvchilarni pedagogik kasb faoliyatiga tayyorlashning psixologik texnologiyalari.
Reja: 
1. O„qituvchining kun tartibi va ish joyi 
2. O„qituvchi psixologiyasi 
3.O„qituvchilarni pedagogik kasb faoliyatida o„z mehnatini ilmiy tashkil etish 
Amaliy topshiriq 
Maktabga borib o„qituvchining kun tartibini o„rganish va tahlil qilish 
7-amaliy mashg„ulot 
 
O‟qitish metodlarining o„ziga xosligi 
Reja: 
1. O„qitish metodining tasnifi 
2. O„qitishning og„zaki metodlari
3. Ta‟limning ko„rgazmali metodlari 

---

4. Amaliy metodlar haqida umumiy tushuncha 
Amaliy topshiriq 
Maktabga borib ta`lim jarayonini kuzatish va qo`llanilgan metodlarnidars kuzatish va qo`llanilgan
metodlarni tahlil qilish 
Mikro mashg„ulot 
“Ассисмент” техникаси (ўз-ўзини тақдимот қилиш, маълум бир синовдан ўтиш) 
 
Савол
Муаммо 
Педагогик баҳо. Ва унинг вазифалари. 
Тахлил қилиш. 
Баҳо турлари 
назорат ва текшириш 
Умар хайѐмнинг наврузнома асарида 
унга «хақ таола инсонни юксалтириш 
ва шайтонни паст қилиш учун 
яратган» 
Деб таъриф берилган 
Нима у? 
Интеллект. Сонни топинг 
Amaliy ko‟nikma 
Машғулот ташкил қилиш 
8-amaliy mashg„ulot 
Tanqidiy fikrlashni shakllantirish va rivojlantirishning faol metodlari 
Reja: 
1. Tanqidiy fikrlash hauida tushuncha 
2. Tanqidiy tafakkurni rivojlantirish yo„llari 
3. Interfaol metodlar orqali Tanqidiy fikrlashga o„rgatish 
Amaliy topshiriq 

---

Maktabga borib ta`lim jarayonini kuzatish va o`qituvchining tanqidiy fikrlashga o`rgatishda 
qo`llagan metodlarini tahlil qilish 
Mikro mashg„ulot