124
tizim (LMS, bizning misolimizda Moodle)ga hisobot ko`rinishda
yuborib turadi. Masalan bilim oluvchi kontentda mavjud bo`lgan
slayd(bet)larning hammasi bilan tanishgan yoki tanishmaganligi, har bir
slayd(bet)ni o`quvchi qancha vaqt davomida o`rganganligini, bu
standartda (ya`niy SCORM yoki AICC) yaratilgan o`quv kontentni
boshqa LMS tizimiga eksport qilish imkoniyati ham mavjud. Hozirgi
vaqtda mavjud bo`lgan taniqli mualliflik uskunalarining (authoring
tools) ko`pchiligi yaratiladigan o`quv
kontentni aynan SCORM yoki
AICC standarti ko`rinishda eksport qilish imkoniyati mavjud. LMS
tizimlari uchun elektron ta`lim resurslarini aynan SCORM, TinCan API
yoki AICC standart paketlari asosida yaratish tavsiya etiladi
Moodle tizimida o`quv jarayonini tashkillashtirish.
Moodle –
Web muhitida o`qitish va on-line rejimdagi darslarni
tashkil qiluvchi kuchli pedagogik dasturiy majmua hisoblanadi. Tizimda
mavjud o`qitish modullari: Forums,
Materials, Messenger, Chat,
Exercises, Group work , Student tracking va ancha ko`p bo`lgan boshqa
modullari mavjud. Boshqa LMS lar singari IMS,
SCORM va boshqa
standartlarni qo`llab quvvatlaydi.Tahlillar shuni ko`rsatadiki, boshqa
LMS tizimlarga qaraganda eng ko`p qo`shimcha plagin va modullari
mavjud bo`lgan
dasturiy majmua aynan, Moodle dasturiy majmuasi
hisoblanadi.
Ushbu majmuaning asosiy vazifasi o`qituvchi hamda ta`lim
oluvchi o`rtasidagi turli xil elektron resurslar almashinish,
majmuaga
vazifa va masalalarni joylashtirish orqali ta`lim berish samarasini
oshirish hisoblanadi.
Hozirgi
vaqtda
dunyoning
ko`p
davlatlarining
o`quv
muassasalarida masofaviy ta`lim jarayonini aynan Moodle dasturiy
majmuasidan foydalangan holda tashkillashtirilmoqda.
Dostları ilə paylaş: 
