O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

Baholash tartibi va mezonlari 

 

Talabalarning  kurs  ishi  bo‘yicha  bilim  saviyasi,  ko‘nikma  va  malakalari 

darajasi,  ular  bilimini  nazorat  qilish  hamda  baholashning  reyting  tizimi 

to‘g‘risidagi Nizom qoidalari asosida ballarda ifodalanadi. 

Amaldagi  2018  yil  9  avgustdagi  Oliy  ta’lim  muassasalarida  talabalar  bilimini 

nazorat qilish va baholash tizimi to‘g‘risidagi NIZOM ga muvofiq talabaning kurs 

ishi bo‘yicha bilimini o‘zlashtirish darajasi – 5 baholik tizimda baholanadi: 

talaba  mustaqil  xulosa  va qaror  qabul  qiladi, ijodiy  fikrlay  oladi, mustaqil 

mushohada  yuritadi,  olgan  bilimini  amalda  qo‘llay  oladi,  fanning  (mavzuning) 

mohiyatini  tushunadi,  biladi,  ifodalay  oladi,  aytib  beradi  hamda  fan  (mavzu) 

bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda — 5 (a’lo) baho; 

talaba  mustaqil  mushohada  yuritadi,  olgan  bilimini  amalda  qo‘llay  oladi, 

fanning  (mavzuning)  mohiyatni  tushunadi,  biladi,  ifodalay  oladi,  aytib  beradi 

hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda — 4 (yaxshi) baho;  

talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni 

tushunadi,  biladi,  ifodalay  oladi,  aytib  beradi  hamda  fan  (mavzu)  bo‘yicha 

tasavvurga ega deb topilganda — 3 (qoniqarli) baho; 

talaba  fan  dasturini  o‘zlashtirmagan,  fanning  (mavzuning)  mohiyatini 

tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas deb topilganda — 

2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.  

Kurs  ishi  bo‘yicha  2  (qoniqarsiz)  baho  bilan  baholangan  talaba  akademik 

qarzdor talaba hisoblanadi.