O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent davlat iqtisodiyot universiteti

to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lishi;
 
- namoyish etuvchi, nazorat qiluvchi, o‗rgatuvchi dasturlar, dasturiy 
vositalarning didaktik imkoniyatlari, ekspert-o‗rgatuvchi tizimlar, avtomatlashtirilgan 

---

74 
o‗rgatuvchi 
tizimlar, 
o‗quvchilarning 
psixofiziologik 
hususiyatlarini 
va 
kompyuterning texnik imkoniyatlarini hisobga olish, pedagogik dasturiy vositalarda 
o‗quv faoliyatni boshqarish. pedagogik dasturiy vositalarni yaratishning texnik 
vositalari, elektron darslik, elektron o‗quv qo‗llanmasi, elektron ma‘lumotnoma, 
elektron xrestomatiya, elektron katalog, elektron o‗quv materiallarini yaratish 
dasturlarini 
bilishi va ulardan foydalana olishi; 
 
- pedagogik dasturiy vositalar bilan ishlash, pedagogik-dasturiy vositalar 
yaratish, avtomatlashgan o‗rgatuvchi sistemalarda ishlash, ―lektor‖ tizimi va undan 
pedagogik dasturiy vositalarni yaratishda foydalanish, elektron o‗quv materiallarini 
yaratish dasturlarida ishlash,
z
amonaviy dasturlash tillari asosida elektron o‗quv 
materiallarini yaratish 
ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak
.
Informatikani o„qitish texnologiyalari va uni loyihalashtirish fani 
bo„yicha:
- 
informatika o‗qituvchisi innovatsion pedagogik faoliyatining nazariy-metodik 
asoslari, uzluksiz ta‘lim tizimi informatika o‗qituvchisining innovatsion pedagogik 
faoliyati va uni amalga oshirish metodikasi, ta‘lim tizimida informatika fanlarining 
maqsadi, mazmuni, uzviyligi va uzluksizligini ta‘minlashga qaratilgan innovatsiyalar 
va texnologiyalar, multimediyali darslar asosida informatika ta‘limi samaradorligini 
oshirish, ta‘lim jarayonini loyihalashtirishning ilmiy metodik asoslari, informatika 
o‗qituvchisining pedagogik faoliyatini, informatika fanlarining mazmunini, o‗quv 
mashg‗ulotlarini, kasbga yo‗naltirib muammoli o‗qitishni (keys), informatikani 
zamonaviy 
vositalar 
asosida 
o‗qitishni, informatikadan darsdan tashqari 
mashg‗ulotlarni loyihalashtirish