O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent to’qimachilik va yengil sanoat instituti huzuridagi bog’ot yengil sanoat texnikumi kompyuter tarmoqlarini va tizimlarini adminstrotrolash fanidan

Metodningmaqsadi: Mazkurmetodo‘quvchilardayangiaxborotlartiziminiqabulqilishvabilmlarnio‘zlashtirilishiniyengillashtirishmaqsadidaqo‘llaniladi, shuningdek, bumetodo‘quvchilaruchunxotiramashqivazifasinihamo‘taydi.
Metodni amalga oshirish tartibi:

• 
  o‘qituvchimashg‘ulotgaqadarmavzuningasosiytushunchalarimazmuniyoritilganinput-matnnitarqatmayokitaqdimotko‘rinishidatayyorlaydi;
  
• 
  yangimavzumohiyatiniyorituvchimatnta’limoluvchilargatarqatiladiyokitaqdimotko‘rinishidanamoyishetiladi;
  
• 
  ta’lim oluvchilar individual tarzda matn bilan tanishib chiqib, o‘z shaxsiyqarashlarini maxsus belgilar orqali ifodalaydilar. Matn bilan ishlashda talabalar yoki qatnashchilargaquyidagi maxsus belgilardan foydalanish tavsiya etiladi:
  

Belgilar	1-matn	2-matn	3-matn
“V” – tanish ma’lumot.
“?” – mazkur ma’lumotni tushunmadim, izoh kerak.
“+” bu ma’lumot men uchun yangilik.
“– ” bu fikr yoki mazkur ma’lumotga qarshiman?

Belgilangan vaqt yakunlangach, ta’lim oluvchilar uchun notanish va tushunarsiz bo‘lgan ma’lumotlar o‘qituvchi tomonidan tahlil qilinib, izohlanadi, ularning mohiyati to‘liq yoritiladi. Savollarga javob beriladi va mashg‘ulot yakunlanadi.

“Tushunchalar tahlili” metodi