III. Amaliy mashg’ulotlarni tashkil etish bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar VII. Mustaqil ta`limva mustaqil ishlar Talaba mustaqil ta’limni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlari hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi.
- darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularini o‘rganish;
- tarqatma materiallar ma`ruzalar qismini o‘zlashtirish;
- maxsus adabiyotlar bo‘yicha mavzular ustida ishlash;
- talabaning o‘quv, ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan fanlar bo‘limlari va mavzularini chuqur o‘rganish;
- faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari;
- masofaviy ta`lim.
Jismoniy tarbiya va sportni boshqarish bo‘yicha Mustaqil ta`limuchun tavsiya etiladigan mavzular:
1.Jismoniy tarbiya va sportni boshqarishning nazariy asoslari.
2.O‘z - o‘zini boshqaruv tashkilotlarida jismoniy madaniyatni tashkil etish tizimlari.
3.O‘zbekiston Respublikasi Madaniyat va sport ishlari Vazirligi.
4.Jismoniy tarbiya va sportni boshqarishda ishtirok etuvchi davlat idoralari.
5.Boshqarishning jamoat tashkilotlari.
6.O‘zbekiston Respublikasi Milliy Olimpiya qo‘mitasi.
7.Sport maktablari va markazlari faoliyatini tashkil qilish.
8.Aholi turar joylarda ommaviy sog‘lomlashtirish va milliy o‘yinlarni tashkil qilish.
9.O‘z - o‘zini boshqaruv tashkilotlarida jismoniy madaniyatni tashkil etish vazifalari.
10.Jismoniy tarbiya va sportni targ‘ibot va tashviqot qilish.
11.Boshqarish usullari.
12.Boshqarishning ijtimoiy-psixologik va pedagogik yo`nalishlari.
13. Boshqarishning huquqiy asoslari.
14. Xorijiy mamlakatlarda jismoniy tarbiya va sport ishlarini boshqarish.
