Talabalarning mustaqil taʻlimi har bir modul boʻyicha oʻqituvchi rahbarligidagi talaba mustaqil ishi (OʻRTMI) va mustaqil tarzda (TMI) quyidagi shakllar orqali amalga oshiriladi.
T/r
|
OʻRTMI ga oid mustaqil mashgʻulot mavzulari
|
Soat
|
1.
|
Kimyo va alkimyoning kelib chiqishini tahlil qilish.
|
2
|
2.
|
Qogʻoz ishlab chiqarishning vujudga kelishi. Kitob nashr qilishning kashf qilinishi (Gutenberg) va uning amaliy ahamiyati
|
1
|
3.
|
Tajribaviy kimyoga asos solinishi
|
1
|
4.
|
Metallurgiyaning shakllanishi
|
1
|
5.
|
Boʻyoqlar sintezining shakllanishi
|
1
|
6.
|
Element toʻgʻrisidagi tushunchalarning shakllanishi
|
1
|
7.
|
Pnevmokimyo. Boyl (1660), Mariott (1677) qonuni, SHarl-Gey-Lyussak qonunlarining kashf qilinishi
|
2
|
8.
|
Kavendish, Pristli va SHeyele kashfiyotlari
|
1
|
9.
|
M.V.Lomonosovning hayoti va ilmiy faoliyati
|
1
|
10.
|
A.Lavuazening antiflogistik nazariyasi
|
1
|
11.
|
Sharq olimlari va mutafakkirlarining kimyo tarixida tutgan muhim oʻrni
|
2
|
12.
|
S.Kannissaroning atom islohoti
|
1
|
13.
|
Atom tuzilishi va D.I.Mendeleyevning elementlar davriy sistemasi
|
1
|
14.
|
Valentlik tushunchasining shakllanishi
|
1
|
15.
|
Kimyo sohasida Nobel mukofoti sovrindorlari va yutuqlari
|
2
|
16.
|
Elementar zarrachalar va ularning kashf qilinishi tarixi. Kvant mexanikaning yaratilishi va kimyoning taraqqiyoti
|
2
|
17.
|
Atom energiyasidan tinchlik maqsadlarda foydalanish prinsiplari
|
1
|
18.
|
Organik kimyoning rivojlanish tarixi. Organik sintezning shakllanishi
|
1
|
19.
|
Elektrokimyo. Berseliusning dualistik nazariyasi
|
1
|
20.
|
Portlovchi moddalarning kashf etilishi
|
1
|
21.
|
XXI asrda biokimyo
|
1
|
22.
|
Kimyoviy nanotexnologiyaning shakllanishi va yutuqlari
|
2
|
23.
|
Molekulyar va supramolekulyar kimyo
|
2
|
|
|