O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun 18-modda. Oilada ta’lim olish va mustaqil ta’lim olish

• O‘qituvchi: Qoraboyev Husniddin Kamolovich

• SAMARQAND-2021

O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun 18-modda. Oilada ta’lim olish va mustaqil ta’lim olish

• Davlat oilada ta’lim olishga va mustaqil ta’lim olishga ko‘maklashadi

• Oilada ta’lim olish vakolatli davlat organlari tomonidan belgilanadi.

• Oilada ta’lim olish bolalar, oila, davlat va jamiyat manfaatlarini yuzasidan amalga oshiriladi

• Oilada ta’lim olgan shaxslarga davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi ta’lim to‘g‘risidagi hujjat beriladi

Maktab ta’limi samaradorligi quydagi hamkorlikka bog‘liq:

• Ota- onalar

• O‘qituvchi

• O‘quvchilar jamoasi

Ota-onalarni ta’lim jarayoniga jalb etishdan asosiy maqsad:

• ma’naviy-axloqiy tarbiyalash

• 01

• milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalash

• 02

• ota- onalarni to‘laqonli ta’limga jalb etish

• 03

• o‘zaro samarali aloqa

• 04

• o‘quvchi faolligini oshirish

• 06

• yuqori o‘zlashtirish

• 05

Pedagogik hamkorlikda sinf rahbarining o‘rni

• Maktabning oila va keng jamoatchilik bilan aloqasi sinf rahbari orqali amalga oshiriladi.

• Hamkorlik ishlarining samarali bo‘lishi uchun bunga fan o‘qituvchilari va kutubxonachini ham jalb qiladi

Sinf rahbari ota-onalar bilan olib boradigan ishlariga quyidagi vazifalarni hal qiladi:

• Ota-onalar bilan yaqindan aloqa o‘rnatadi

• O‘quvchiga nisbatan maktab va oilaning talablarini qo‘yish ga erishadi

• ota-onalar jamoasini tashkil etadi

• Pedagogik ma’ruza tashkil qiladi

• Sinfga otaliq qilayotgan tashkilotlar, oilalar bilan aloqa o‘rnatadi

• 01

• 02

• 03

• 04

• 05

Hamkorlik shakllari:

• Ota- onalar majlislarini o‘tkazish

• Tarbiyaviy ishlarga jalb qilish

• Aloqa daftari

• Ota- onalar qo‘mitasini tuzish

• Online muloqot

• Individual uchrashuvlar

O‘qituvchilar va ota-onalar o‘rtasidagi o‘zaro munosabat shakllari

• Ota-onalar qo‘mitasi bilan o‘zaro munosabat, guruh maslahatlari, mutaxassislar yordamida ota-onalar uchun amaliy mashg‘ulotlar

• Ota onalar majlisi,pedagogik ma’ruza, tajriba almashish konferensiyasi, savol-javob oqshomi

• Suhbat, uyga tashrif, yozishmalar,
• telefon orqali suhbat

• 3

• 2

• 1

• Jamoaviy

• Guruhli

• Individual

Pedagogik hamkorlikda uchraydigan muammolar

• Oiladagi muammolar:

• Ota- onalarning bilim darajasi pastligi

• Oiladagi nosog‘lom muhit

• Maktab ta’limidan qoniqmaslik

• Maktabdagi muammolar:

• Sinf rahbarining tajribasizligi, malakaning yetishmasligi

• Noto‘liq oilalardagi vaziyatlar

Pedagogik hamkorlik samarali tashkil etilsa

• 01

• 02

• 03

• 04

• Bo‘sh vaqti samarali tashkil qilinadi

• Fanlar yuqori darajada o‘zlashtiriladi

• Ota- onalarning ta’lim jarayonidagi ishtiroki ta’minlanadi

• Yuksak ma’naviyatga ega bo‘ladi

• E’tiboringiz uchun rahmat!
• rasmiy veb-sayti
• http://www.sammoi.uz
• maxsus rasmiy telegram kanal
• https://t.me/sammohm