Talaba joriy, oraliq va yakuniy nazorat turlarida mavzular bо‘yicha berilgan savollarga nafaqat tavsiya etilgan adabiyotlar shu bilan bir qatorda qо‘shimcha ma’lumotlardan foydalangan holda falsaf fanidan qо‘yilgan muammoni chuqur taxlil qila olishi, har bir masala yuzasidan ijodiy fikrlash va mustaqil mushoxada yuritish. Dalillarni qiyoslash asosida tо‘g‘ri xulosalar chiqara olish va qarorlar qabul qilish. Olingan bilim va kо‘nikmalarni amalda qо‘llay olish. Har bir ijtimoiy-tarixiy voqeylikni ilmiy va obektiv ochib berish, milliy istiqlol g‘oyasi bilan uyg‘unlashtira olishi
“4”, yaxshi baho
Talaba joriy, oraliq va yakuniy nazorat turlarida mavzular bо‘yicha berilgan savollarga tavsiya etilgan adabiyotlar asosida tо‘g‘ri javob bersa, dalillar va voqealarni darslik materiallari miqyosida bilishi jarayonlar taxlilining chegaralanganligi, mustaqil xulosalar qilish imkoniyatining yetarli emasligi, masalalarga ijodiy yondashmasa, javobda mntiqiy xulosalar chiqarmasa, mustaqil ishlarda mavzuga tegishli adabiyotlar bilan chegaralanib undan faqat kо‘chirmalar olib masalalar yuzasidan ijodiy mushoxada yuritmasa о‘zlashtirish kо‘rsatkichi 4 yaxshi baholanadi.
“3”, qoniqarli baho
Talaba joriy, oraliq va yakuniy nazorat turlarida mavzular bо‘yicha berilgan savollarga asosan tо‘g‘ri javob bersa, biroq masalaning mazmun va mohiyatini yuzaki yuritsa, tegishli mantiqiy xulosalar chiqarmasa, mustaqil ishlarga ijodiy yondashmasa о‘zlashtirish kо‘rsatkichi 3 qoniqarli baholanadi.
