О‘zbekiston respublikasi

Amaliyotchi talabaning ish hujjatlari.
1. Kundalik va kuzatish daftari.
2. Ikkita bolaga ruhiy – pedagogik tavsifnoma.
3. Kо‘rgazmali va tarqatma materiallar.
4. Bolalarning mustaqil faoliyatlarini tashkil etish bо‘yicha hisobot.
5. Amaliyot yuzasidan talabaning hisoboti.
6. Taqdimot

AMALIYOT DAVRIDA TALABANING MAJBURIYATLARI

1.Maktabgacha ta’lim muassasalarida amaliyot о‘tkazish uchun kerakli ish hujjatlarini talabga muvofiq tayyorlash.
2.Maktabgacha ta’lim muassasasida amaliyot о‘tkazish uchun oq xalat, xonada kiyiladigan oyoq kiyimda bо‘lishi.
3.Amaliyotga о‘z vaqtida borishi, berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarishi.
4.Maktabgacha ta’lim muassasasi ichki tartib qoidalariga tо‘la rioya qilishi va maktabgacha ta’lim muassasasi jamoasi bilan hamkorlikda ishlashi, muloqotda bо‘lishi lozim.
5.Sababsiz amaliyotga bora olmasa, muassasani oldindan ogohlantirish.
6.Ish vaqtida bolalarni nazoratsiz, yolg‘iz qoldirmaslik, doimo bolalar oldida bо‘lishi.
7.Universitet о‘qituvchilari va amaliyot rahbari bilan uzviy aloqada bо‘lishlari.
8.Amaliyot bо‘yicha ish hujjatlarini, kо‘rgazmali qurollarni topshirish.
9.Amaliyot taqdimotini tayyorlash.(slayda)
Izoh: Amaliyot yakunida baholanmagan talabalar keyingi amaliyot turiga kiritilmaydi.

AMALIYOTCHI-TALABALARNING HISOBOT SHAKLI

1.Talabalarning ismi, familiyasi.

2.Amaliyot о‘tkazilgan MTM ning nomi, nomeri. Guruh tarbiyachisining ismi, familiyasi.
3.Qо‘yilgan maqsad va vazifalarni qay darajada bajarilgani, yutuq va kamchiliklar (talaba о‘z faoliyati yuzasidan qisqacha ma’lumot beradi).
4.Amaliyot о‘tkazishga talabaning tayyorgarligi qanday bо‘ldi, qaysi masalalar bо‘yicha muammolar tug‘ildi. (aniq kо‘rsatilishi lozim).
5.Amaliyot sizga nimalarni о‘rgatdi va qanday kо‘nikma-malakalar egallandi?
6.Amaliyot davrida bolalar bilan qanday kо‘ngilochar tadbirlarni о‘tkazdingiz?
7.Ta’lim jarayonida qanday texnik vositalardan foydalandingiz? (kо‘rsatib о‘ting).
8.Ta’lim-tarbiya jarayonida yangi pedagogik texnologiyaning qо‘llanishi, samaradorligi va natijasini izohlang?
9.Ota-onalar bilan olib borilgan ishlar va natijalari (yakkama-yakka suhbatlar, maslahatlar, ota-onalar kengashiga ma’ruzalar).
10.Davlat talablarining guruhlarda bajarilishi va bu borada olib borilgan ishlar.
11.Guruh va MTMga qanday metodik yordam kо‘rsatdingiz? (aniq kо‘rsating).
12.О‘quv amaliyot yuzasidan sizning fikr-mulohazam takliflaringiz (amaliyotning tashkil etilishi va mazmuni jihatdan)

YАKUNIY KONFERENSIYADA TALABALAR TOMONIDAN KO‘RGAZMA TASHKIL ETILADI

Ko‘rgazmani tashkil etishda har bir guruh sardori shaxsan javobgar hisoblanadi.