O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi


Kim ustoz, murabbiy vazifasini va ba'zi hollarda ma'ruza o‘qituvchisi bilan tinglovchi orasidagi bog‘lovchi rolini bajaradi?



Yüklə 1,36 Mb.
səhifə80/89
tarix07.01.2024
ölçüsü1,36 Mb.
#201940
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   89
Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

Kim ustoz, murabbiy vazifasini va ba'zi hollarda ma'ruza o‘qituvchisi bilan tinglovchi orasidagi bog‘lovchi rolini bajaradi?


*a) tyutor

  1. fasilitator

  2. moderator

  3. edvayzer



  1. Fanda "integratsiya" tushunchasi qachon va kim tomonidan qo‘llanilgan?


*a) XVIII asrda G Spenser tomonidan

  1. XVIII asrda GS kostyuk tomonidan

  2. XVI asrda G Spenser tomonidan

  3. XVI asrda GS Kostyuk tomonidan



  1. … -o‘quvchining turli fanlar bo‘yicha kuzatishlari va xulosalarini tasdiqlab yoki chuqurlashtirib beruvchi yangi dalillarni topib berish manbaidir.


*a) Integratsiya

  1. Differensial ta'lim

  2. SMART ta'lim

  3. Masofaviy ta'lim



  1. … -o‘quv muassasalarini turli tiplarga bo‘lish, bir maktab ichida potok va profillarga, sinfda guruhlarga ajratish nazarda tutiladi.


*a) Differensiyaning asosiy shakllari

  1. Integratsiya

  2. Masofaviy ta'lim

  3. SMART ta'lim



  1. Qanday dasturiy paketi yordamida, o‘qituvchi o‘quvchilarning nima bilan shug‘ullanishini kuzatishi, o‘quvchilar ishlayotgan barcha monitorlarni ko‘rsatishi, o‘quvchilar monitorlarini bloklashi, interfaol doskadan barcha kompyuterlarga ma'lumotlarni, masalan, test materiallarini jo‘natishi mumkin?


*a) SynchronEyes

  1. Smart Classroom Suite

  2. Smart Notebook

  3. Smart Sync



  1. Quyidagi ko‘rsatilgan dasturiy ta'minotlardan qaysi biri interaktik so‘rovlarni amalga oshirishda qo‘llaniladi?


*a) SMART Response

  1. Smart Notebook

  2. SMART Sync

  3. Smart Notebook CE




  1. Yüklə 1,36 Mb.

    Dostları ilə paylaş:
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   89




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin