O’zbеkiston rеspublikasi xalq ta’limi vazirligi jizzax viloyat xalq ta’limi boshqarmasi

2 
O’tilgan mavzuni 
takrorlash 
Takrorlash, mustahkamlash, 
yangi mavzu bilan bog’lash 
8 
daqiqa 
3 
Yangi dars mavzusi 
mazmunini tushuntirish
 
Yangi mavzuni tushuntirish 
14 
daqiqa 
4 
Yangi mavzuni 
mustahkamlash
 
Yangi mavzuni mustahkamlash 
17 
daqiqa 
5 
Dars yakuni va baholash
 
G’olib guruhni aniqlash, rag’batlantirish. 
Darsning so’ngi xulosasini chiqarish 
2 
daqiqa 
6 
Uyga vazifa 
O’qituvchi tomonidan uyga vazifa e’lon 
qilinadi va keyingi mavzuga tayyorlanib 
kelish yo’nalishini aytib o’tadi
1 
daqiqa 
 
 
 
I. Tashkiliy qism.
O’quvchilar davomati aniqlanadi. Sinfning darsga tayyorgarligi tekshiriladi. 
Darsda psixologik iqlim yaratish, dars shiori va maqsadini e’lon qilish. 
1.1. O’qituvchi o’quvchilarga darsning oltin qoidasini aytib o’tadi hamda 
o’quvchilar ushbu darsning oltin qoidalariga amal qilish kerakligi ta’kidlanadi.
 
1.2. Darsda psixologik iqlim yaratish, dars shiori va maqsadini e’lon qilish:
1.3. Kunning muhim voqealari aytib o’tiladi:
O’qituvchi tomonidan bugungi kunda tavallud topgan mashhur shaxslar, 
yurtimiz va jahon maydonida sodir bo’lgan muhim ijtimoiy-siyosiy ma’lumotlar, 
bayramlar haqida 
qisqacha
ma’lumot berib o’tiladi. 
II. O’tilgan mavzuni takrorlash:
“Guruhlarda ishlash”
 
O’quvchilar 3 guruhga bo’linadi. Har bir guruh uyga berilgan 
mavzuga oid atamalardan o’z guruhlariga nom qo’yib olishadi 
hamda guruhga qo’yilgan nomga qisqacha ta’rif berishadi. 
1-topshiriq:
“Uchta gap tuzish” o’yini. Quyida berilgan atamalar, 
joy nomlari, tarixiy shaxslar, davlatlar, yillar, joy nomlaridan unumli foydalangan holda 
uchta gap tuzing. 

---

O’quvchilar tomonidan yo'l qo'yilgan xatolar birgalikda tuzatiladi. Fikrlar to’planib 
tahlil va qisqacha xulosa qilinadi.